Certification active — échéance 31/08/2026RNCP 40522

Ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau7 (Bac+5)
CertificateurEcole Nationale Superieu…
Blocs de compétences4 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 40522

IntituléIngénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier
Code RNCPRNCP40522
Niveau de qualificationNiveau 7 (Bac+5)
CertificateurEcole Nationale Superieure de Chimie de Montpellier
Date d'échéance31 août 2026
Début des parcours1er septembre 2021
Code NSFs112 — Chimie-biologie, biochimie116 — Chimie222 — Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique)
Code ROMEsH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de production

🎯Objectifs de la certification

La chimie est au cœur de toutes nos activités, répondant à nos besoins quotidiens et essentiels en matière d’hygiène, de santé et d’alimentation. En tant que science centrale, elle a permis, en relation étroite avec d’autres disciplines, de créer des habitats plus sûrs, de développer nos moyens de mobilité et de communications. La chimie joue également un rôle déterminant dans tous les vecteurs énergétiques qu’ils soient d’origines fossile, nucléaire ou issus de ressources renouvelables.
Science de la transformation de la matière, la chimie doit désormais apporter les moyens de produire et de consommer les ressources de la planète de façon soutenable. Cette chimie, au service de l’Humain et de son Environnement se veut donc plus efficace, durable et responsable. Elle doit fournir des technologies propres et devenir ainsi, un des piliers de l’économie circulaire au service de nos territoires par des productions compétitives et relocalisées aux plus près des besoins.
Cette chimie est donc extrêmement diversifiée, tant par ses interactions avec d’autres disciplines que par ses applications industrielles lesquelles peuvent être directement reliées aux différentes métiers et surtout branches professionnelles notamment de l’industrie, des services aux entreprises et des bureaux d'études et d'ingénierie.
L'ENSCM s'inscrit pleinement sur l'ensemble de ces enjeux, en s'appuyant sur une certification intégrant le travail aux interfaces, et les humanités. Le savoir-faire des diplômés ENSCM est recherché aussi bien en France qu''à l'étranger dans des grands groupes, des ETI, des PME ou des start-up. Leur adaptabilité leur permet de s'insérer dans tous les secteurs de la chimie et d'évoluer, pour exercer rapidement des responsabilités stratégiques et opérationnelles.

Activités visées

L’ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier contribue et assure à :
* Développer une stratégie d’innovation pour renforcer la compétitivité des secteurs de la chimie et de ses interfaces. Cela inclut la conception et la mise en œuvre de recherches avancées, l’exploration de nouvelles approches ou technologies dans les domaines de la chimie, des matériaux, de la santé, de l’énergie ou de l’environnement. En tant que chercheur ou ingénieur en recherche et développement, il joue un rôle clé dans l’identification des opportunités d’innovation, qu’elles soient fondamentales, notamment en milieu académique ou apportant des solutions concrètes et ayant pour vocation d'être commercialisées.
* Piloter la production de produits issus de la chimie et de ses interfaces dans son ensemble en assurant la maintenance d’un outil industriel performant et hautement productif. Il supervise les opérations quotidiennes, l’optimisation des processus de fabrication, et met en place les stratégies de maintenance et d’amélioration continue d'installations chimiques. Il veille également au respect des normes de qualité, à la sécurité des travailleurs et à la protection de l’environnement, garantissant ainsi une production durable et responsable.
* Développer et mettre en œuvre des méthodes analytiques avancées et assurer leur conformité pour qualifier un produit. En tant qu’ingénieur en chimie analytique, il joue un rôle clé dans le développement de nouvelles méthodes de contrôle analytique pour des secteurs aussi divers que la pharmacie, la chimie, les matériaux et l’environnement.
* Garantir le respect des normes environnementales et de sécurité ainsi que les objectifs de qualité. En tant que responsable qualité, hygiène, sécurité ou environnement (QHSE) d'un site chimique, il met en place et supervise les systèmes de gestion QHSE. Il identifie les risques potentiels, développe des plans d'action pour les atténuer, et assure la conformité aux réglementations locales et internationales. Son rôle permet de maintenir un environnement de travail sûr et sain, tout en minimisant l'impact environnemental des activités industrielles.
* Gérer un projet ou une ligne de produits chimiques ou de matériaux en maîtrisant les impératifs humains, matériels, marketing et financiers. Il anime des équipes pluridisciplinaires, et développe des stratégies permettant de contrôler les coûts, garantir la rentabilité et la compétitivité des produits ou des projets, tout en répondant aux attentes des clients et en s'adaptant aux évolutions du marché. Son excellente connaissance du produit le positionne comme référent technique dans des équipes pluridisciplinaires.
* Conseiller les entreprises sur les meilleures pratiques et les stratégies de développement en accord avec son domaine d’expertise pour les secteurs de la chimie, de la cosmétique, de la santé, de l’énergie ou de l’environnement.

🧩Les 4 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP40522BC01

Concevoir, développer et industrialiser une méthode, un produit ou un procédé innovants, relevant de la chimie et de ses interfaces, pour réaliser des avancées scientifiques, économiques, écologiques et sociétales

Voir les compétences du bloc (2)
  • ▪ Mener un travail expérimental en recherche ou en développement en mobilisant des techniques avancées et en respectant les règles d'hygiène et sécurité
  • ▪ Dimensionner un procédé et conduire un pilote ou une installation industrielle ▪ Communiquer les résultats sous la forme d’un rapport scientifique et d’une présentation ▪ Proposer des éléments stratégiques de mise en perspectives, de mise en conformité, d’amélioration ou de valorisation
RNCP40522BC02

Elaborer et mettre en œuvre des méthodes et des procédures pour évaluer la conformité d’un produit, d’une méthode ou d’un procédé relevant de la chimie et de ses interfaces

Voir les compétences du bloc (1)
  • ▪ Caractériser un produit, un matériau, ou une formulation en mettant en œuvre les techniques de caractérisations appropriées ▪ Concevoir un plan expérimental fiable et robuste ▪ Interpréter les résultats en contexte et juger de leur pertinence par la prise de décisions ▪ Développer et qualifier la
RNCP40522BC03

Gérer un projet technique relevant de la chimie ou de ses interfaces dans un cadre professionnel

Voir les compétences du bloc (1)
  • ▪ Réaliser un avant-projet en anticipant les risques ▪ Planifier un projet en utilisant les méthodes et outils de gestion de projet ▪ Structurer un projet en respectant les contraintes temporelles, financières, techniques et environnementales ▪ Organiser le travail de l’équipe projet en intégrant un
RNCP40522BC04

Animer une équipe pluridisciplinaire et multiculturelle pour mener à bien des missions en lien avec la chimie et ses interfaces

Voir les compétences du bloc (1)
  • ▪ Assurer la cohésion d’une équipe pluridisciplinaire et multiculturelle ▪ Gérer les collaborateurs de manière éthique et responsable ▪ Communiquer auprès d’un public varié en sachant adapter son discours à la situation et aux enjeux ▪ Conduire les changements en identifiant les besoins et les verro

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

L'ingénieur diplômé de l'ENSC Montpellier occupe des positions stratégiques et peut se positionner dans plusieurs secteurs d'activités :
Secteurs : Organismes de recherche publics ou privés Les Industries de transformation de la matière
- les chimies chimiques (commodités, spécialités)
- les industries de la santé (médicament, diagnostic, prothèses)
- les industries des matériaux et de leur applications (bâtiment, transports, textile, ...)
- le secteur des énergies (nucléaire, hydrogène, ressources renouvelables
- le secteur de l'environnement et du développement durable,
- du conseil en ingénierie ou en innovation.

Types d'emplois accessibles

Les principaux métiers ciblés sont représentés par les métiers de l'ingénierie
Innovation, Conception et production : Responsable R&D, innovation Ingénieur chimiste Ingénieur Production
Analyses, certification et validation : Responsable analyse Ingénieur Hygiène, Sécurité et Environnement Responsable Qualité
Innovation, conseil et pilotage : Chef de Projet ou Chef de Produit Ingénieur conseil

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Nationale Superieure de Chimie de Montpellier — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ecole Nationale Superieure de Chimie de Montpellier) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 40522 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 4 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40522 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2026, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.