📋L'essentiel de la fiche RNCP 39535
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP), spécialité Génie Urbain |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39535 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Regie Ecole Ingenieurs Ville Paris |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois341 — Aménagement du territoire, urbanisme343 — Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement |
| Code ROMEs | F1101 — Architecture du BTP et du paysageF1106 — Ingénierie et études du BTPF1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagersK1401 — Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics |
🎯Objectifs de la certification
Les enjeux de la transition écologique et la densification des villes impliquent une nouvelle façon de les planifier, de les construire et de les gérer au quotidien. La demande en ingénieur capables d'intervenir sur ces enjeux, au travers de métiers transverses tels que la conception, la construction, la gestion et l'exploitation, est en forte croissance. La demande pour ces profils métiers provient en premier lieu des entreprises de la construction et du bâtiment, des sociétés de conseil ou d'ingénierie, des bureaux d'études, des collectivités territoriales.
L'EIVP certifie des ingénieurs ayant une compréhension très large des champs techniques de la ville et capables de relever les grands défis des villes de demain qui intègrent les enjeux de la triple transition démographique, énergétique/écologique et numérique, au niveau national et international.
Activités visées
Les activités liées aux fonctions de maitre d’ouvrage, MOA, sont les suivantes : complétion d’une synthèse programmatique d’aménagement urbain, de construction et d’infrastructures de réseaux par la prise en compte des besoins identifiés, détermination de l’enveloppe financière et du financement du projet, planification des différentes étapes du processus de réalisation, vérification du respect des procédures administratives et règlementaires, dialogue avec les instances politiques, les usagers et les intervenants techniques du projet.
Les activités liées aux fonctions de maitre d’œuvre, MOE, sont les suivantes : coordination d’un projet, vérification du respect de la commande en termes de qualité, budget et planning, présentation argumentée de propositions auprès des décideurs, d’élus et/ou d’usagers
Plus spécifiquement, dans le domaine de l’aménagement urbain et des transports, le MOE aura les activités suivantes : réalisation d’un diagnostic urbain qui synthétise les études techniques et l’analyse des usages et des besoins, coordination d’une démarche de co-conception du projet qui associe usagers et associations et différents experts multidisciplinaires, élaboration de solutions techniques qui réduisent les impacts environnementaux du chantier et des aménagements, proposition d’aménagements inclusifs pour tous les publics, mise en œuvre d’une démarche d’économie circulaire dans les chantiers, modélisation de projets à l’aide d’outils numériques (CAO et systèmes d’informations géographiques).
Dans le domaine de la construction le MOE aura les activités suivantes : analyse des contraintes du site identifié à partir des diagnostics techniques, élaboration de solutions architecturales et techniques bâties dans le respect des réglementations, sélection des procédés constructifs et des matériaux permettant de répondre aux objectifs de construction durable, instauration d’un processus BIM pour l’exécution du projet de construction.
Dans le domaine du métabolisme urbain le MOE aura les activités suivantes : réalisation de diagnostics sur les problématiques d’eau potable, d’assainissement, de déchets et de propreté urbaine à l’aide de ressources géo-numériques, mise en place des techniques de gestion sur place des eaux pluviales, dimensionnement des réseaux de distribution d’eau potable, d’assainissement, de collecte de déchets intégrant les besoins et les contraintes réglementaires, conception d’une filière de traitement de l’eau adaptée, mise en place des filières de réemploi des déchets.
Les activités liées aux fonctions de responsable de conduite de travaux : mise en œuvre des procédures et des moyens nécessaires pour assurer la sécurité des personnes, vérification du respect de la commande en termes de qualité, coordination une équipe pluridisciplinaire voire internationale, gestion de l’organisation du chantier (procédures administratives, approvisionnement, base vie, traçabilité des déchets, réception des travaux, etc.
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Piloter une opération de construction ou d’aménagement urbain
Voir les compétences du bloc (7)
- 1 : Compléter une synthèse programmatique à partir de besoins identifiés ou de résultats d’ateliers publics
- 2 : Choisir le montage juridique et financier le plus pertinent au regard du programme
- 3 : Construire un bilan financier prévisionnel à partir d’un programme
- 4 : Elaborer un planning d’opération
- 5 : Déterminer les modalités de sélection des intervenants en fonction de l’objet et de la taille du marché à passer
- 6 : Mettre en place une méthodologie de gestion de projet et de coordination des intervenants en adoptant une démarche de responsabilité sociétale (qualité de vie au travail, égalité, …)
- 7 : Présenter de manière argumentée un projet, répondant à une problématique, et adapté à son interlocuteur
Concevoir un aménagement urbain ou une infrastructure de transport
Voir les compétences du bloc (8)
- 1. Synthétiser les études techniques et les analyses des usages
- 2. Coordonner une démarche de co-conception du projet qui respecte les délais et les budgets
- 3. Proposer des solutions d’aménagements inclusifs qui comportent la création, la reprise ou le réemploi des infrastructures de voirie, de végétalisation et de réseaux
- 4. Comparer des solutions d’aménagement avec une analyse multi-critères
- 5. Concevoir une infrastructure de transport en réponse à une demande en déplacement et en prenant en compte les enjeux de la transition écologique
- 6. Estimer l’enveloppe financière d’un projet d’aménagement urbain ou d’infrastructure de transport
- 7. Réaliser une maquette en trois dimensions d’un espace public sur un système d’information géographique et de conception assistée par ordinateur
- 8. Présenter un projet finalisé d’aménagement auprès de décideurs publics
Concevoir ou réhabiliter un bâtiment
Voir les compétences du bloc (7)
- 1 : Produire une étude de site à partir de sa localisation géographique, de la règlementation applicable et des diagnostics techniques
- 2 : Imaginer une esquisse de la solution architecturale et technique bâtie répondant au programme donné et à l’analyse de site effectuée
- 3 : Evaluer le cycle de vie d’une construction pour connaitre son impact environnemental
- 4 : Produire les notices techniques d’un projet de construction incluant les aspects structurels, thermique, acoustique, sécurité incendie et accessibilité pour les personnes à mobilité réduite
- 5 : Modéliser les informations du bâtiment sous forme de maquette (Building Information Modeling) les structures projetées d’une solution architecturale et technique
- 6 : Produire une estimation financière des coûts de réalisation d’un projet
- 7 : Présenter un projet finalisé de construction dans un contexte professionnel
Concevoir un système de distribution d’eau potable, d’assainissement, de gestion des déchets
Voir les compétences du bloc (8)
- 1 : Produire un état des lieux à partir des besoins sur des problématiques d’eau potable, d’assainissement, de déchets et de propreté urbaine
- 2 : Créer un réseau de distribution d’eau potable à partir de l’analyse des besoins
- 3 : Dimensionner un réseau d’assainissement et un ouvrage de gestion durable (rétention ou infiltration) des eaux pluviales
- 4 : Créer un dispositif de collecte des déchets et de propreté urbaine en tenant compte à la fois de la production de déchets, de leur mode de gestion et de leur réemploi
- 5 : Proposer des solutions de surveillance et de pilotage des réseaux
- 6 : Résoudre des problèmes de conception, gestion et optimisation des réseaux à l’aide de ressources géo-numériques
- 7 : Estimer le coût d’une opération de distribution d’eau potable, d’assainissement, de collecte de déchets ou propreté urbaine
- 8 : Justifier les choix devant un public de commanditaires et d’experts
Conduire une opération de travaux en infrastructure ou superstructure
Voir les compétences du bloc (6)
- 1 : Formuler les enjeux de sécurité et de santé au travail sur un chantier
- 2: Participer à des missions d’encadrement et de coordination d’équipes de personnels techniques en veillant au respect des exigences sociales
- 3 : Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire et internationale
- 4 : Préparer l’implantation et la gestion du chantier dans le respect des procédures administratives
- 5 : Organiser le déroulement d’un chantier : planification des tâches, gestion rationnelle des stocks et des déchets, choix du matériel
- 6 : Justifier de l’avancement des travaux auprès du maitre d’œuvre et du maitre d’ouvrage
Gérer un patrimoine bâti ou un service urbain
Voir les compétences du bloc (5)
- 1 : Mettre en place une stratégie de maintenance, d’entretien et d’amélioration pour garantir la qualité service dans un objectif de résilience et d’autonomie
- 2 : Créer un système de pilotage et de surveillance d’un réseau de distribution d’eau ou d’énergie
- 3 : Evaluer les coûts de fonctionnement et d’exploitation d’un équipement ou d’un service urbain
- 4 : Proposer des modalités de travaux d’entretien et de maintenance
- 5 : Recommander un plan d’actions pour faire face à des situations de crise
Réaliser une étude prospective et stratégique en réponse à des problématiques liées à la ville
Voir les compétences du bloc (5)
- 1 : Evaluer le contexte d’une problématique d’un point de vue sociologique, économique et environnemental
- 2 : Réaliser un diagnostic sur une problématique de politique publique
- 3 : Proposer une solution innovante en s’appuyant sur un état de l’art de l’existant et sur la recherche au niveau national et international
- 4 : Mettre en place une stratégie permettant de créer résilience et autonomie dans la réalisation et la gestion d’un projet urbain
- 5 : Présenter à l’écrit et à l’oral en français ou en langue étrangère les résultats d’une analyse en s’adaptant à l’auditoire
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs diplômés travaillent dans les services des collectivités territoriales, en particulier de la Ville de Paris, ainsi que les entreprises publiques et privées chargées d'aménagement, de construction, d'environnement, de transport, d’assainissement, d’eau potable ou de déchets.
Types d'emplois accessibles
La gamme des fonctions occupées par l'ingénieur en génie urbain est très large, elle va de la conception, à la mise en œuvre, au suivi et contrôle des projets et services qui lui sont confiés.
Métiers exercés dans les entreprises dédiées au services urbain :
* conducteur de travaux ;
* ingénieur études et développement ;
* ingénieur méthodes ;
* ingénieur environnement ;
* ingénieur en développement durable.
Métiers exercés dans les bureaux d’études et le conseil en ingénierie :
* chargé d’études aménagement urbain ;
* expert matériaux ;
* expert en innovations technologiques ;
* chargé de mission OPC ;
* chargé d’affaires VRD.
Maitrise d’ouvrages – collectivités territoriales
* chef de projets ;
* ingénieur rénovation urbaine ;
* chargé d'opérations.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Regie Ecole Ingenieurs Ville Paris — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39535 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39535 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l’École et observatoire des sciences de la terre de l'Université… RNCP 38540
- Ingénieur diplômé de l’école européenne d’ingénieurs en génie des matériaux de l’unive… RNCP 38420
- Ingénieur diplômé de l’école Institut Agro Montpellier de l’institut national d’enseig… RNCP 40825
- Ingénieur diplômé de l’école nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne de l’école centra… RNCP 42271
- Ingénieur diplômé de l’école nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne de l’école centra… RNCP 38086
- Ingénieur diplômé de l’école nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne de l’école centra… RNCP 41021
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.