📋L'essentiel de la fiche RNCP 35365
| Intitulé | Information-Communication : Publicité |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP35365 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +8 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2021 |
| Code NSFs | 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information321n — Conception |
| Code ROMEs | E1103 — CommunicationE1104 — Conception de contenus multimédiasE1401 — Développement et promotion publicitaireE1402 — Élaboration de plan médiaM1705 — Marketing |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du Bachelor Universitaire de Technologie Information-Communication : Publicité certifie des spécialistes de la communication autour des questions de la stratégie publicitaire, du marketing et de la créativité. Ils interviennent à toutes les étapes d’une campagne de publicité : réunions préparatoires, étude et définition des cibles, des objectifs, de l'axe et des thèmes publicitaires, de la teneur du message et de la répartition du budget.
Activités visées
* Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : · Au sein d’une organisation avec ses collaborateurs et sa hiérarchie · Dans un réseau professionnel de prestataires et partenaires · En direction des publics, usagers, clients
* Informer et communiquer au sein des organisations : · Au sein d’une organisation avec ses collaborateurs et sa hiérarchie · Dans un réseau professionnel de prestataires et partenaires · En direction des publics, usagers, clients
* Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes : · Dans le cadre d’une étude de marché et d’un diagnostic marketing · A l’occasion de la gestion d’un portefeuille produits · Dans une logique prospective en matière de tendances et de comportement consommateur
* Concevoir des solutions créatives et innovantes : · En réponse à un brief créatif · Dans le cadre de la communication de marque · Dans une logique de déclinaison plurimédiatique (hors et en ligne)
* Élaborer et déployer la stratégie de communication publicitaire : · Dans le cadre de l’élaboration de la stratégie de communication d’une marque · En situation d’exploitation et de valorisation des espaces au sein d’une agence média ou d’une régie · En situation de conseil commercial et stratégique au sein d’une agence ou chez l’annonceur
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
Voir les compétences du bloc (9)
- Identifier les dynamiques de transformation des sociétés d'un point de vue culturel, économique, social, sociétal
- Se familiariser avec les notions et les concepts d’information et de communication pour appréhender les enjeux des sociétés contemporaines
- Situer le fonctionnement d'une organisation dans son environnement institutionnel
- Articuler les ressources de différentes disciplines pour l’élaboration d’un produit ou d’un service
- Mobiliser les tendances de la culture numérique dans l’élaboration d'une action ou d’une production
- Adapter ses propositions et actions à l'environnement socio-économique d'une organisation
- Mobiliser les concepts et méthodes des sciences de l’information et de la communication, des sciences humaines et sociales, des sciences juridiques, économiques et de gestion qui justifient ses choix ou ses actions
- Intégrer les dimensions internationales et interculturelles dans l'élaboration des actions
- Satisfaire aux exigences environnementales et éthiques dans l'élaboration des actions
Informer et communiquer au sein des organisations
Voir les compétences du bloc (8)
- Réaliser une veille informationnelle en vue de préparer un dispositif d’information-communication
- Utiliser différents modes et techniques d’expression et de communication dans une approche générale et/ou de préparation à l’insertion professionnelle
- Maîtriser les fonctionnalités et les logiques de base des différents outils et dispositifs de communication
- Appréhender le rôle essentiel des technologies numériques dans les médiations sociales et culturelles
- Traiter les données collectées pour les transformer en information en vue de son exploitation et de sa diffusion
- Utiliser différents modes et techniques d’expression et de communication en réponse à une commande
- Produire des documents au service d’un projet en sélectionnant les outils et dispositifs de communication professionnels
- S’approprier les théories de l’info-com et l’histoire des techniques et des arts graphiques pour évaluer sa pratique et l’adapter à de nouveaux contextes et outils
Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes
Voir les compétences du bloc (7)
- Connaître le comportement du consommateur et les nouveaux parcours d’achat
- Analyser le marché et les acteurs pour établir un diagnostic complet et mener une veille marketing permanente
- Comprendre et qualifier une identité de marque
- Analyser et prévoir les ventes, exploiter les données de la marque pour mieux connaître ses clients
- Concevoir une stratégie marketing
- Générer du trafic sur l'ensemble des médias numériques (sites, applications, réseaux sociaux, etc.)
- Organiser des actions marketing de promotion de la marque et en mesurer l’efficacité
Concevoir des solutions créatives et innovantes
Voir les compétences du bloc (12)
- S'initier aux méthodes de créativité
- User des codes de communication et de leur sens (typographie, couleurs, sémiologie de l'image, etc.)
- Utiliser les logiciels PAO, retouche d'image, montage vidéo, édition multimédia
- Mobiliser une large culture artistique et appréhender les arts plastiques
- Utiliser les méthodes de la stratégie de création
- Développer la créativité et le sens esthétique
- Mettre en œuvre les principales techniques de production numérique
- Comprendre un insight, rechercher des idées et des concepts créatifs
- Justifier les idées et les concepts créatifs, convaincre l’annonceur
- Décliner et adapter les contenus graphiques et multimédias aux différents supports (TV, presse, radio, web, applications mobiles, réseaux sociaux, etc.)
- Maîtriser l'ensemble des étapes de la chaîne graphique
- Écrire pour une marque (storytelling, brand content, contenus éthiques, réseaux sociaux d’entreprise...)
Élaborer et déployer la stratégie de communication publicitaire
Voir les compétences du bloc (13)
- Identifier les acteurs de la publicité : métiers, agences, annonceurs, régies, médias et supports
- Se saisir de l'actualité publicitaire et mener une veille des tendances publicitaires
- Identifier et caractériser un contexte particulier et le besoin d’un annonceur
- Connaître les enjeux juridiques, éthiques et déontologiques de la publicité
- Construire une stratégie de communication (problématique, positionnement, objectifs et ciblage) qui respecte les contraintes données
- Organiser une stratégie des moyens adaptée et produire un rétroplanning pertinent
- Coordonner la mise en place d'outils complémentaires (promotion des ventes, action événementielle, relation public et relation presse, etc.)
- Budgétiser une campagne
- Gérer un projet, coordonner une équipe, respecter le cahier des charges
- Produire les indicateurs de performance, les outils de mesure et les postests nécessaires
- Utiliser la publicité en ligne, format et mode d’achat (publicité programmatique)
- Justifier des choix stratégiques et convaincre un annonceur
- Conseiller et formuler les préconisations pour accompagner la marque
Usages numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploitation de données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation en faisant preuve d’esprit critiq
Expression et communication écrites et orales
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire, dans au moins une langue étrangère
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (1)
- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet · Analyser s
Positionnement vis-à-vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte · Identifier le processus de produc
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Secteur public, para-public, associatif – Grandes, moyennes et petites entreprises – Agences – Régies – Activité libérale
Types d'emplois accessibles
• En sortie de BUT :
Chargé de plan média, Média acheteur, Assistant chef de publicité, Assistant responsable Marketing, Assistant webmarketing, Assistant Directeur artistique, Assistant chef de projet, Assistant coordinateur de production, Assistant planneur stratégique, Assistant responsable d'études, Community manager, Assistant Brand manager
• Après deux ou trois ans :
Chef de publicité, Chef de produit, Concepteur-Rédacteur, Responsable de contenu, Content Strategist, Brand manager, Acheteur d'art, Responsable de production, Chargé d'études, Consultant SMO, Digital planneur, Traffic manager, Chef de fabrication, Chargé de marketing opérationnel (agence de promotion des ventes), Média planneur, Responsable logistique (annonceur), Rédacteur web
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 35365 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 35365 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Information-communication (fiche nationale) RNCP 38189
- Informatique : Administration, gestion et exploitation des données RNCP 41585
- Informatique : Administration, gestion et exploitation des données RNCP 35477
- Informatique : Déploiement d'applications communicantes et sécurisées RNCP 41586
- Informatique : Déploiement d'applications communicantes et sécurisées RNCP 35476
- Informatique : Intégration d'applications et management du système d'information RNCP 41587
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 24 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.