📋L'essentiel de la fiche RNCP 40446
| Intitulé | Gestion des achats et des approvisionnements (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40446 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +3 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSF | 312 — Commerce, vente |
| Code ROMEs | M1101 — AchatsM1102 — Direction des achats |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Ce diplôme répond à un fort besoin en acheteur dans le secteur public de Santé (hopitaux, cliniques), d’Etat (ministère des armées, de la justice, de l’éducation (universités, lycées….), et de la fonction publique territoriale (mairie, départements, régions…) ou encore d’organismes publics (Centre national de la recherche scientifique - CNRS, Commissariat à l'énergie atomique - CEA, Office national des forêts - ONF, Voies navigables de France - VNF…..), mais aussi dans le secteur privé (toutes les entreprises ont un service des achats). Ce besoin en salariés opérationnels de terrain, s’est notamment fait sentir pendant la crise du COVID durant laquelle certains produits ont été difficiles à trouver. Le service achat s’est avéré être au centre de l’activité et de son maintien pour l’entreprise.
Activités visées
- Identification/recensement des besoins de l’entreprise en matières premières, produits ou services - Participation à la rédaction des cahiers des charges - Participation à l’identification et la sélection des fournisseurs dans une démarche éco-responsable - Participation aux négociations avec les fournisseurs - Planification des commandes - Gestion des approvisionnements dans une logique d’optimisation des flux - Gestion des flux et optimisation des stocks de marchandises, de produits - Gestion de la relation fournisseurs - Respect des réglementations et des normes - Suivi des budgets - Suivi des indicateurs de performances
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Assurer la gestion des appels d'offre et la réalisation des contrats
Voir les compétences du bloc (1)
- Contribuer à la rédaction des cahiers de charges et des grilles d’analyse pour les appels d’offres en prenant en compte les critères d’éco-responsabilité afin de favoriser le choix de solutions respectueuses de l’environnement et alignées avec les engagements en matière de développement durable - As
Assurer la gestion des relations avec les fournisseurs
Voir les compétences du bloc (1)
- Assurer l’interface avec les fournisseurs en organisant des points de suivi réguliers afin de permettre une coordination optimale dans la gestion des flux et de maintenir de bonnes relations commerciales. - Gérer les dossiers de litiges avec les fournisseurs en prenant attache auprès des acheteurs e
Assurer l’acheminement des marchandises
Voir les compétences du bloc (1)
- Recenser les besoins d’achats pour planifier les commandes de produits et marchandises en consultant les demandes internes des services concernés, les données prévisionnelles de l’activité commerciale - Assurer la coordination des différents pôles impliqués dans le processus d’achat et d’approvision
Contribuer à la mise en œuvre et l’amélioration des processus achats
Voir les compétences du bloc (1)
- Cartographier l’ensemble des fournisseurs intervenant dans la chaine de valeur afin d’assurer une visibilité sur les relations d’approvisionnement et de leurs impacts - Participer à l’élaboration des processus achats en collaborant avec les acheteurs et les différents services impliqués pour amélior
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
46B3 : Acheteurs / Acheteuses (non cadres) et responsables des achats
Il s’agit ici de personnels salariés d'entreprise, non cadres, participant à l'achat de produits servant à approvisionner une usine, un magasin, une structure publique etc., ou de prestations de services, notamment les prestations intellectuelles.
Types d'emplois accessibles
- Assistant acheteur - Acheteur junior produits - Acheteur junior services - Chargé des achats - Gestionnaire des achats - Assistant approvisionnements - Chargé d’approvisionnement - Coordinateur des approvisionnements - Gestionnaire des flux et de stocks
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de
- Responsable des achats - Responsable des approvisionnements - Responsable fournisseurs
Sous réserve de réussite au concours de Catégorie C ou B , les diplômés pourront accéder à des postes d’ Acheteur, ou de Responsable d’un service achats dans l’une des trois fonctions publiques
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40446 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40446 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.