📋L'essentiel de la fiche RNCP 41572
| Intitulé | Génie civil - Construction durable : Bureau d’études conception |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41572 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | La Rochelle Universite - Universite de la Rochelle +21 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois231 — Mines et carrières, génie civil, topographie |
| Code ROMEs | F1106 — Ingénierie et études du BTPF1108 — Métré de la constructionF1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagersF1202 — Direction de chantier du BTPI1101 — Direction et ingénierie en entretien infrastructure et bâti |
🎯Objectifs de la certification
Le Bachelor Universitaire de Technologie « Génie civil - Construction durable : Bureau d’études conception » couvre les secteurs d’activité en lien avec le bâtiment et les travaux publics (BTP). Il a pour objectif de certifier des techniciens supérieurs dotés de fortes compétences technologiques, mais également familiers des aspects non technologiques de la profession, comme la gestion de projets.
Ils sont destinés à exercer indifféremment au niveau de la maîtrise d’ouvrage (programmation des travaux), de la maîtrise d’œuvre (bureaux d’études) ou des travaux (entreprises de construction). Leurs compétences couvrent l’ensemble des techniques de construction, des fondations aux structures jusqu’aux équipements techniques, de la stabilité des constructions aux questions de confort thermique, acoustique et visuel, du choix des matériaux à la définition des techniques de construction, du terrassement aux aménagements routiers ou aux ouvrages d’art.
Activités visées
Élaboration des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de bâtiment : choix et justification des solutions techniques en phase études dans toutes les activités d’étude, de choix de solutions, de proposition de variantes à partir d’une analyse des contraintes techniques et environnementales, du respect des normes et des résultats d’essais dans le secteur du bâtiment
- en tant que technicien bâtiment en phase conception ou préparation ;
- en tant qu’assistant maitrise d’œuvre bâtiment ;
- en tant que technicien bâtiment dans un bureau d'études techniques en phase d’exécution (EXE).
Élaboration des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de travaux publics : choix et justification des solutions techniques en phase études dans toutes les activités d’étude, de choix de solutions, de proposition de variantes à partir d’une analyse des contraintes techniques et environnementales, du respect des normes et des résultats d’essais dans le secteur des travaux publics
- en tant que technicien travaux publics en phase conception ou préparation ;
- en tant qu’assistant maitrise d’œuvre travaux publics ;
- en tant que technicien travaux publics dans un bureau d'études techniques en phase d'exécution (EXE).
Dimensionnement des ouvrages et des équipements techniques du bâtiment et des travaux publics : réalisation d'un dimensionnement réglementaire dans des cas complexes, dans toutes les activités de dimensionnement d’un ouvrage, tant du point de vue structurel (béton armé, bois, métal) que de l’enveloppe du bâtiment et de ses équipements techniques ainsi que les activités de dimensionnement des ouvrages géotechniques
- en tant que dessinateur projeteur dans un bureau d'études technique (BET) structures ;
- en tant que chargé d’études dans un BET thermique ou fluides ;
- en tant que technicien dans un BET géotechnique.
Organisation d’un chantier de bâtiment et des travaux publics : préparation d'un chantier pour toutes les activités de chiffrage, de préparation et de gestion technique et humaine d’un chantier de bâtiment ou de travaux publics, depuis la réponse à un appel d’offres jusqu’à la livraison de l’ouvrage
- en tant que technicien dans un bureau des méthodes ou dans un service étude de prix en bâtiment ou travaux publics ;
- en tant que conducteur de travaux dans une entreprise de bâtiment et des travaux publics ;
- en tant que chef de chantier dans une entreprise de bâtiment et des travaux publics ;
- en tant qu’intervenant dans le domaine de la sécurité, de la protection de la santé ou de l’ordonnancement, du pilotage et de la coordination des travaux.
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Elaborer des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de bâtiment
Voir les compétences du bloc (1)
- Décrire les différentes technologies des bâtiments. - Analyser des plans et des détails techniques. - Produire des plans, coupes, détails techniques, schémas en respectant les normes de dessin. - Réaliser un levé ou une implantation de bâtiment. - Élaborer un plan d’EXE dans le domaine du bâtiment.
Elaborer des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de travaux publics
Voir les compétences du bloc (9)
- Décrire différents procédés et technologies de travaux publics (TP).
- Analyser et produire des plans et des détails techniques de voiries, de réseaux et d'ouvrages de TP.
- Proposer un réemploi routier à partir d’un classement de sol.
- Caractériser la géométrie du terrain en vue de le modéliser.
- Implanter des ouvrages spécifiques aux TP.
- Élaborer un plan d'EXE dans le domaine des TP.
- Choisir et justifier des solutions techniques en respectant la réglementation et les règles professionnelles
- Réaliser l’analyse du cycle de vie (ACV) d’un ouvrage simple de TP - Réaliser une ACV à l’échelle d’un projet de TP. - Prescrire des solutions techniques en TP. - Optimiser l'ensemble des solutions techniques liées au
- domaine des TP. - Utiliser une démarche de conception BIM.
Dimensionner des ouvrages et des équipements techniques du bâtiment et des travaux publics
Voir les compétences du bloc (7)
- Modéliser une structure isostatique pour en effectuer une analyse statique.
- Identifier les critères de dimensionnement d'éléments de structures simples en béton armé, en bois et en métal.
- Dimensionner des réseaux secs et humides simples et les systèmes associés.
- Calculer la performance thermique et hygrothermique d'une paroi.
- Identifier et exploiter les hypothèses permettant le calcul.
- Dimensionner un système simple avec et sans logiciel de calculs.
- Vérifier les exigences réglementaires. - Exploiter des logiciels professionnels. - Choisir, dimensionner et justifier des systèmes complexes. - Exploiter la modélisation d’un ouvrage dans une démarche collaborative de type BIM.
Organiser un chantier de bâtiment et des travaux publics
Voir les compétences du bloc (13)
- Définir la chronologie d’une opération de construction et identifier les intervenants et leurs fonctions.
- Exploiter les pièces écrites, graphiques et numériques du dossier technique pour réaliser un quantitatif.
- Estimer le prix de vente d’un ouvrage simple.
- Comparer des modes constructifs et proposer des modes opératoires en analysant les risques principaux.
- Décomposer la réalisation d’un ouvrage en tâches élémentaires et estimer leurs durées.
- Établir la planification des travaux d’un ouvrage simple.
- Analyser le dossier marché en vue de préparer le chantier.
- Établir les modes constructifs et les procédures d’exécution et de contrôle en appliquant les principes généraux de
- prévention.
- Renseigner la documentation spécifique à la prévention des risques.
- Élaborer une installation de chantier.
- Réaliser le planning d’exécution des travaux.
- Établir le budget de chantier.
Piloter techniquement un ouvrage tout au long de sa vie
Voir les compétences du bloc (7)
- Caractériser l’environnement d'un ouvrage.
- Identifier et caractériser les principaux matériaux et équipements du Génie Civil.
- Collecter, organiser et analyser des données.
- Réaliser un diagnostic fonctionnel, technique et structurel d’un ouvrage à toutes les étapes de sa vie.
- Repérer les mécanismes de dégradation d’un ouvrage existant ou en projet.
- Établir un suivi des couts d’exploitation et de l’impact environnemental d’un ouvrage.
- Analyser les différentes phases de déconstruction de tout ou partie d’un ouvrage.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique.
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (2)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (5)
- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire d’un BUT « Génie civil - Construction durable : Bureau d’études Conception » exerce son activité dans toutes les entreprises du bâtiment et des travaux publics. Les compétences certifiées concernent une grande diversité de métiers que l’on peut classer en trois grands domaines en fonction du contexte de l’activité et des objectifs visés :
- maîtrise d’ouvrage ;
- maîtrise d’œuvre ;
- organisation et encadrement de chantier.
Ce parcours est destiné plus spécifiquement aux métiers dans les bureaux d’études du bâtiment et des travaux publics.
Types d'emplois accessibles
Débutant
- Chef de chantier,
- Projeteur,
- Technicien études/métrés/devis,
- Technicien méthodes,
- Technicien QSE,
- Assistant ou aide conducteur de travaux.
Après 2 ou 3 ans d’expérience
- Conducteur de travaux,
- Chargé d’affaires.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par La Rochelle Universite - Universite de la Rochelle — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41572 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41572 est-elle valable ?
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- Génie civil - Construction durable : Réhabilitation et amélioration des performances e… RNCP 41573
- Génie Civil - Construction Durable : Travaux Bâtiment RNCP 35482
- Génie civil - Construction durable : Travaux bâtiment RNCP 41574
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.