📋L'essentiel de la fiche RNCP 41511
| Intitulé | Génie agronomique et transitions |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41511 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire |
| Date d'échéance | 30 juin 2031 |
| Début des parcours | 1er juillet 2026 |
| Code NSFs | 118 — Sciences de la vie210 — Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture211 — Productions végétales, cultures spécialisées et protection des cultures |
| Code ROMEs | A1301 — Conseil et assistance technique en agricultureA1405 — Arboriculture et viticultureA1414 — Horticulture et maraîchageA1416 — Polyculture, élevageH1210 — Intervention technique en études, recherche et développement |
🎯Objectifs de la certification
Le diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l’agronomie, dénommé « bachelor agro », est un diplôme national de l'enseignement supérieur agricole conférant à son titulaire le grade universitaire de licence (niveau 6) entre le BTSA et le titre d'ingénieur.
Le bachelor agro répond à divers besoins prégnants chez les apprenants et les acteurs du monde agricole dans le cadre des approches « système d’exploitation » qui se développent et sont parfois complexes. Le diplôme est :
* en lien avec la diversification et la complexification des modèles agricoles,
* positionné dans un contexte de transitions (agroécologique, technologique, digitale, énergétique, alimentaire sociale, …)
* en phase pour faire face aux défis climatiques, sanitaires, environnementaux et sociétaux émergents.
Il répond également aux besoins du renouvellement des générations en agriculture et a pour visée principale l’insertion professionnelle des diplômés dans les domaines de l’agriculture et de l’agroalimentaire. L’acquisition des compétences en bachelor agro conduit notamment à des activités d’encadrement ou d’accompagnement des structures, filières et territoires, de responsable d’entreprise agricole, d’assistance d’ingénieur.
La mention « Génie agronomique et transitions » concerne les filières de la production végétale sans oublier le domaine de la polyculture-élevage. Les productions végétales regroupent une grande diversité de filières, de systèmes et modes de production et de valorisation. Ce secteur est en pleine mutation, et le renouvellement des générations d’agriculteurs est un enjeu fort en termes d’installation. Le besoin de salariés est en augmentation, en particulier de cadres intermédiaires dont le niveau bachelor agro. Les opportunités d’emplois sont nombreuses au sein d’entreprises de tailles et d’activités très diverses dans les exploitations agricoles comme dans les structures qui les accompagnent de l’amont à l’aval.
Le titulaire d'un bachelor agro, mention « Génie agronomique et transitions » dispose de compétences variées qui lui ouvrent un large éventail de débouchés professionnels dans le secteur agricole : chef d’entreprise ou second d’exploitation, conseiller et cadre. À la croisée de la gestion des organisations, des productions agricoles et des enjeux environnementaux, le bachelor agro « Génie agronomique et transitions » permet d’accéder à des métiers se situant à des échelles différentes : au niveau de l’exploitation agricole (agriculteur, second d’exploitation), du système de culture (chef de culture) ou du territoire (conseiller agricole, animateur, chargé de mission) avec comme un fil conducteur la compréhension de l’existant, des trajectoires et de projection (champ des possibles, scénarios prospectifs). . Les compétences acquises par les diplômés leur permettent de travailler aussi bien dans le secteur privé (exploitations agricoles, organismes de conseil, coopératives) que dans le secteur public (institutions agricoles, collectivités, organismes de recherche).
Dans un contexte global en mutation, les enjeux environnementaux et sociétaux conduisent les agriculteurs à s’adapter et innover pour repenser les pratiques agricoles, les raisonnements agronomiques et les manières de faire. Ces évolutions impliquent des changements dans la façon de travailler et d’appréhender les métiers (agriculteurs, conseillers, animateurs, chercheurs, enseignants).
Le bachelor agro mention « Génie agronomique et transitions », a pour ambition de former de futurs entrepreneurs ou seconds d’exploitation, capables de piloter une organisation agricole et un système de production, des conseillers et techniciens en capacité d’accompagner les acteurs engagés dans une trajectoire de changement, mais aussi des assistants ingénieurs (expérimentations, sélection, par exemple).
Activités visées
* Pilotage stratégique de l’organisation agricole
* Pilotage de systèmes de production
* Conduite d'expérimentations au champ, en station ou en laboratoire
* Accompagnement sociotechnique
* Organisation du travail
* Veille professionnelle
* Management du travail
* Accompagnement aux transitions
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (2)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (5)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.
Manager le travail dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires en s’appuyant sur une démarche RSE
Voir les compétences du bloc (3)
- Accompagner l’intégration et la montée en compétences des collaborateurs.
- Manager un collectif de travail.
- Organiser le travail en prenant en compte la démarche RSE.
Accompagner aux transitions et à la conduite du changement dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires
Voir les compétences du bloc (3)
- Intégrer les enjeux économiques, sociaux et environnementaux à la conduite du changement dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires.
- Accompagner un collectif d’acteurs dans l’appropriation du changement.
- Accompagner la conduite de trajectoires de transitions.
Assurer le pilotage stratégique d’une organisation agricole
Voir les compétences du bloc (4)
- Concevoir le projet stratégique d’une organisation agricole en visant la multiperformance et la résilience.
- Mettre en œuvre le projet stratégique d’une organisation agricole.
- Conforter la santé financière et économique de l’organisation agricole dans un objectif de pérennité.
- Assurer du lien entre les parties prenantes.
Piloter un système de production
Voir les compétences du bloc (3)
- Concevoir un système de production multiperformant et résilient.
- Conduire un système de production agricole.
- Adapter le pilotage d’un système de production aux transitions et à leurs enjeux.
Conseiller en s’appuyant sur l’expertise de systèmes biotechniques
Voir les compétences du bloc (3)
- Évaluer un système biotechnique.
- Produire des références.
- Formuler des conseils adaptés au contexte et aux objectifs.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Section A : Agriculture, sylviculture, pêche Division 01 : Culture et production animale, chasse et services annexes 01.1 Cultures non permanentes 01.2 Cultures permanentes 01.3 Reproduction de plantes 01.5 Culture et élevage associés 01.6 Activités de soutien à l'agriculture et traitement primaire des récoltes
Section G : Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles Division 46.2 : Commerce de gros de produits agricoles bruts et d'animaux vivants
Section H : Transports et entreposage Division 52.1 : Entreposage et stockage
Types d'emplois accessibles
* Agriculteur
* Responsable d’entreprise agricole
* Second d’exploitation, Chef de culture
* Technicien conseil et/ou Conseiller agricole
* Technicien d’expérimentation
* Animateur de projet, de collectif, de filière
* Contrôleur / Auditeur/Certificateur/ Inspecteur (protection des végétaux, santé du végétal,)
* Chargé d'études/ chargé de projet (agricole, environnement)
* Assistant ingénieur
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de niveau hiérarchique, d’encadrement et de responsabilités supérieurs par promotion interne ou mobilité, par la formation professionnelle continue, la validation des acquis de l’expérience (VAE), ou par concours pour les administrations. Exemples de métiers et appellations : chef de service, chef de secteur, chef de projet, chef de pôle, responsable d’antenne ou de site, etc.
Sous réserve de réussite au concours de la fonction publique , les diplômés pourront accéder à des postes tels que :
* Chargé de l'animation et du développement des territoires dans l'enseignement agricole (ADT) (AGREFPPE03)
* Chargé d'inspection en qualité et protection des végétaux (FPAGR016)
* Chargé de l'animation et de la coordination régionale agricole (FPAGR027)
* mais également des emplois d’enseignant, de directeur d’exploitation agricole en EPLEFPA, …
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41511 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41511 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Genie Biologique : Agronomie RNCP 35369
- Génie biologique : Agronomie RNCP 41566
- Génie biologique : Biologie médicale et biotechnologie RNCP 41634
- Génie Biologique : Biologie Médicale et Biotechnologie RNCP 35367
- Génie Biologique : Diététique et Nutrition RNCP 35366
- Génie biologique : Diététique et nutrition RNCP 41600
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.