📋L'essentiel de la fiche RNCP 42111
| Intitulé | Emailleur d'art sur métaux |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42111 |
| Niveau de qualification | Niveau 3 (CAP / BEP) |
| Certificateur | Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSF | 223 — Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...) |
| Code ROME | B1302 — Décoration d'objets d'art et artisanaux |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du CAP "Émailleur d'art sur métaux" est un ouvrier qualifié maîtrise le procédé qui consiste à appliquer des émaux en poudre ou en pâte sur un support métallique (or, argent, cuivre ou alliage) et à les vitrifier par cuisson à haute température.
Les objets ou bijoux exécutés par l'émailleur sont entièrement réalisés à la main. A sa connaissance des métaux et des alliages s'ajoutent le dessin d'art et l'histoire des émaux.
L'émailleur d'art trouve sa place dans les ateliers de bijouterie, d'orfèvrerie et chez les artisans spécialisés dans la restauration d'objets anciens.
Activités visées
L'émailleur d'art décore des bijoux, des médailles, des pièces d'orfèvrerie en utilisant la technique de l'émaillage.
Les principales activités sont les suivantes : travail du métal, traçage, découpage, préparation des émaux et des couleurs, émaillage et contre-émaillage, présentation des plaques et objets
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Préparation du support sur feuille de cuivre rouge
Voir les compétences du bloc (1)
- Tracer et découper une plaque, - la mettre en forme par repoussage ou martelage, - la décaper, la sécher, - la contre-émailler et émailler au fondant par la méthode sèche (tamis), - la cuire.
Émaillage de plaque à partir d’un document graphique imposé
Voir les compétences du bloc (1)
- Interpréter un motif en employant pour le tracé une couleur vitrifiable, - fixer par cuisson, - déposer les émaux à la spatule, - appliquer à la demande des rehauts d’or et de blanc de Limoges, - effectuer les cuissons successives jusqu’à finition.
Émaillage de la coupelle en vue de réaliser un motif sur une forme élémentaire de coupelle donnée ou à établir
Voir les compétences du bloc (1)
- Préparer, contre-émailler, émailler au fondant en méthode sèche, - aillonner à la demande, - employer les émaux transparents déposés à la spatule et cuire.
Dessin d’art appliqué
Voir les compétences du bloc (2)
- Organisation plastique d’éléments, impliquant l’adaptation d’un élément de décor donné à une surface imposée ou la recherche d’un décor simple à partir d’un document, et assorti d’une recherche d’accords colorés ; - Contextualisation à l’Histoire de l’émaillerie d’art et de ses diverses applications
- Ce travail pourra être assorti de croquis ou schémas.
Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
Voir les compétences du bloc (2)
- Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer. - Reformuler, à l'écrit ou à l'oral, un message lu ou entendu - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques - Rend
- Histoire-géographie-enseignement moral et civique : - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser. - S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener
Mathématiques et physique-chimie
Voir les compétences du bloc (1)
- Rechercher, extraire et organiser l'information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. - Expérimenter, utiliser une simulation. - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un
Éducation physique et sportive
Voir les compétences du bloc (1)
- Développer sa motricité. - S'organiser pour apprendre et s'entraîner. - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter. - Construire durablement sa santé. - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.
Prévention-santé-environnement
Voir les compétences du bloc (1)
- Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation. - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention. - Proposer une solution pour résoudre un problème
Langue vivante étrangère
Voir les compétences du bloc (2)
- L'épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale ; - Comprendre un document écrit ; - S'exprimer à l'écrit ; - S'exprimer à l'
- dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Bijouterie, orfèvrerie, décoration des métaux.
Types d'emplois accessibles
Émailleur, décorateur
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42111 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42111 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Emballeur professionnel RNCP 37941
- Emballeur professionnel RNCP 42143
- Employé barman RNCP 37379
- Employé commercial RNCP 40141
- Employé d'étage en hôtellerie RNCP 37457
- Employé traiteur RNCP 37566
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.