📋L'essentiel de la fiche RNCP 41007
| Intitulé | Electrotechnique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41007 |
| Niveau de qualification | Niveau 5 (Bac+2) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 227 — Energie, génie climatique250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite255 — Electricite, électronique |
| Code ROMEs | H1101 — Assistance et support technique clientH1209 — Intervention technique en études et développement électroniqueH1504 — Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électroniqueI1307 — Installation et maintenance télécoms et courants faiblesI1309 — Maintenance électrique |
🎯Objectifs de la certification
Obtenir le brevet de technicien supérieur (BTS) « Électrotechnique » permet d’être spécialiste des installations électriques « intelligentes », qui intègrent les technologies numériques, communicantes et les objets connectés au service des enjeux énergétiques. Le technicien conçoit, optimise et maintient ces installations électriques depuis le point de production de l’énergie jusqu’aux utilisations, en intégrant des solutions techniques variées et innovantes. Son métier s’exerce dans des entreprises de toute taille. Son statut correspond à la catégorie « d’Employé Technicien Agent de Maîtrise » (E.T.A.M.).
Le technicien intervient dans les secteurs d’activités de la production, des réseaux de transport et de distribution de l’énergie électrique, des réseaux de communication, des infrastructures et des bâtiments « intelligents », de l’industrie et des équipements électriques des véhicules (terre, air, mer).
Les solutions techniques mises en œuvre par la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » font appel à l’assemblage de constituants intégrés et connectés dans tous les secteurs d’utilisation de l’énergie électrique.
Le technicien intervient dans le cadre de travaux neufs, de rénovation, d’adaptation (extension, amélioration, optimisation, sécurisation) et de maintenance. La personne titulaire du BTS « Électrotechnique » exerce des activités de conception et d’études, d’analyse et de diagnostic, de conduite de projet/chantier, de réalisation, de mise en service, de maintenance. Dans le cadre de ses activités, elle maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de performance énergétique, de protection de l’environnement et du développement durable. Elle intègre dans ses activités les règles de santé et de sécurité au travail, les aspects de coûts, de compétitivité et de responsabilité sociétale d’entreprise (RSE).
Pour échanger avec les clients, les utilisateurs, les fournisseurs, les services de l’entreprise et les autres parties prenantes, la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » dispose de compétences techniques, relationnelles et de communication, y compris en langue anglaise. Son degré d’autonomie peut être différent selon la taille, le type et l’organisation de l’entreprise, la nature et la complexité des installations. Ses activités s’exercent sous la responsabilité d’un professionnel de niveau supérieur et, à terme, en toute autonomie en tant que responsable d’une équipe ou d’un service. Elle peut intervenir à l’international dans le cadre de projets, d’interventions techniques ou de chantiers.
Son expertise technique et sa polyvalence lui permettent de s’adapter aux évolutions technologiques liées aux enjeux :
* d’efficacité et de performance énergétique ;
* de développement des sources d’énergies renouvelables ;
* de transition numérique, de cyber-sécurité et d’interopérabilité ;
* sociétaux (évolution démographique, maintien à domicile, etc.).
En réponse à ces enjeux, le technicien ou la technicienne titulaire du BTS « Électrotechnique » pourra mettre en œuvre de nouveaux produits et services.
Activités visées
Conception - étude préliminaire : Analyse et/ou élaboration des documents relatifs aux besoins du client/utilisateur Elaboration d'un avant-projet/chantier (ou avant-projet sommaire) Dimensionnement des constituants de l’installation Définition des coûts pour préparer une offre commerciale
Conception - étude détaillée du projet : Choix des matériels Réalisation des documents techniques du projet/chantier
Analyse – diagnostic : Proposition d'un protocole pour analyser le fonctionnement et/ou le comportement de l’installation Mesure et contrôle de l’installation, exploitation des mesures pour faire le diagnostic Formulation des préconisations
Maintenance d’une installation électrique : Organisation de la maintenance Réalisation de la maintenance préventive ou prévisionnelle Réalisation de la maintenance corrective
Conduite de projet/chantier : Appropriation et vérification des informations relatives au projet/chantier Planification des étapes du projet/chantier Suivi de la réalisation du projet/chantier (coûts, délais, qualité) Faire appliquer les règles liées à la santé, la sécurité et l’environnement Gestion et animation de l’équipe projet/chantier
Réalisation : installation – intégration : Organisation de l’espace de travail Implantation, pose, installation, câblage, raccord des matériels électriques Programmation des applications métiers
Mise en service : Réalisation des contrôles, des configurations, des essais fonctionnels Vérification du fonctionnement de l’installation Réception de l’installation avec le client/utilisateur
Communication : Constitution et mise à jour des dossiers du projet/chantier Echange, y compris en langue anglaise, avec les parties prenantes du projet/chantier Explication, y compris en langue anglaise, du fonctionnement de l’installation et formation du client/utilisateur à son utilisation Préparation et animation des réunions Présentation et argumentation, y compris en langue anglaise, d'une offre à un client/utilisateur
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir une étude préliminaire
Voir les compétences du bloc (4)
- Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges
- Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Concevoir une étude détaillée du projet
Voir les compétences du bloc (3)
- Simuler le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Choisir les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Réaliser les documents du projet/chantier (plans, schémas, maquette virtuelle, etc.)
Conduire un projet / un chantier
Voir les compétences du bloc (3)
- Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier
- Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches
- Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier
Réaliser, mettre en service un projet
Voir les compétences du bloc (4)
- Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise
- Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique
- Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier
- Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Analyser, diagnostiquer, assurer la maintenance
Voir les compétences du bloc (4)
- Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches
- Mesurer les grandeurs caractéristiques d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le technicien titulaire du BTS « Électrotechnique » intervient dans les secteurs suivants :
- la production centralisée et/ou décentralisée d’énergie électrique : sources d’énergies renouvelables, énergies fossiles, etc.
- les réseaux de transport, de distribution d’énergie électrique et de communication :
* lignes aériennes et souterraines HT/BT, postes de transformation, poste source ;
* conversion et stockage de l’énergie électrique (batteries d’accumulateurs, etc.) ;
* gestion et comptage de l'énergie électrique (commande, régulation, Smart grid, etc.) ;
* réseaux de recharge de véhicules autonomes ;
* connexion des systèmes de production, des réseaux hybrides (électrique, gaz, chaleur, cogénération) ;
* infrastructures de communication (cuivre, fibre optique, sans fil) et de transmission de données.
- les infrastructures :
* routières, autoroutières ;
* ferroviaires, portuaires, aéroportuaires ;
* urbaines ;
* d’éco-quartiers.
- les bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) :
* installations électriques des bâtiments ;
* réseaux de communication ;
* gestion technique des bâtiments connectés : maîtrise et pilotage des énergies ;
* sûreté/sécurité : contrôle d’accès, alarmes, sécurité incendie, évacuation, cybersécurité, etc. ;
* équipements connectés : smart-home, maintien à domicile, etc. ;
* équipements techniques : éclairages, thermiques, climatiques, etc. ;
* data-centers : alimentation sécurisée et optimisée.
- l’industrie :
* distribution, transport et gestion de l’énergie liés aux procédés : efficacité énergétique, conversions d’énergie, régulations et modulations d’énergie, etc. ;
* sûreté/sécurité : protection et disponibilité des installations, cybersécurité, etc. ;
* contrôle-commande : automatismes et régulation, robotique, instrumentation, etc.
Types d'emplois accessibles
Les emplois les plus courants attribués au titulaire du BTS « Électrotechnique » sont :
dès le début de carrière :
* technicien chargé d'étude ;
* technicien bureau d’études ;
* technicien de chantier ;
* technicien de maintenance électrotechnique ;
* technicien méthodes / industrialisation ;
* technicien d'essais / de mise en service ;
* technicien intégrateur ;
* technicien SAV (service après-vente) ;
* technicien monteur-dépanneur ;
* technicien sûreté ;
* technicien postes sources ;
* technicien de diagnostic énergétique ;
* technicien d’interventions ;
* technico-commercial ;
* technicien d'agence ;
* électrotechnicien ;
* dessinateur-projeteur en électricité ;
* conseiller point de vente ;
* chargé d’affaires en électrotechnique ;
* chargé de formation ou d'information client/utilisateur ;
* chargé de diagnostic énergétique ;
* chargé de projet/chantier ;
* chargé de conception ;
* automaticien ;
* assistant chef de chantier ;
* agent technique d’atelier.
Avec expérience (~5 ans) : Les activités d’animation ou de coordination d’équipes, dans le cadre d’études ou de projet/chantier ainsi que l’expertise technique acquise, amènent naturellement la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » à assurer après quelques années des fonctions d’encadrement. Ainsi, elle évoluera normalement vers des fonctions d’expertise ou de management :
* responsable maintenance ;
* responsable travaux en électricité ;
* expert électrotechnique ;
* chef de groupe projeteur, animateur secteur ;
* chef d'équipe - responsable de chantier électricité ;
* chef de produit ;
* chargé de travaux ;
* chargé d'essais et de mise en service ;
* chargé d'affaires.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41007 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41007 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Enseignant de la conduite et de la sécurité routière RNCP 38885
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- Environnement nucléaire RNCP 40078
- Etude et réalisation d'agencement RNCP 38383
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.