📋L'essentiel de la fiche RNCP 41217
| Intitulé | Diplôme d’études supérieures en communication et media |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41217 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Audencia +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information321 — Journalisme et communication |
| Code ROMEs | E1101 — Animation de site multimédiaE1103 — CommunicationE1104 — Conception de contenus multimédiasE1107 — Organisation d'évènementielE1205 — Réalisation de contenus multimédias |
🎯Objectifs de la certification
Le diplôme d’enseignement supérieur en communication et média (DESCM) s'inscrit dans un contexte de forte évolution du secteur de la communication, marquée par la digitalisation, l'essor de l'intelligence artificielle (IA), l'importance croissante de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE), et la diversification des supports. Ces mutations entraînent une transformation des métiers et exigent des professionnels des compétences hautement qualifiées pour concevoir des stratégies adaptées aux environnements complexes et multiculturels. Les entreprises recherchent de plus en plus des profils capables de s'impliquer dans la stratégie globale et de comprendre les enjeux économiques et sociétaux. L'intégration de la RSE dans les compétences des professionnels de la communication répond notamment à une demande forte et structurante du marché du travail, identifiée dans plusieurs rapports publics et par l'évolution réglementaire, obligeant les entreprises à assurer la lisibilité de leurs engagements sociaux et environnementaux auprès des parties prenantes.
Le diplôme répond aux besoins en compétences tels que la maîtrise des outils digitaux et de l'IA, les compétences en gestion de projet, l'analyse de données, la création de contenus, et une forte capacité rédactionnelle et linguistique. Les professionnels de la communication doivent également accompagner le changement et la transformation des organisations, conseiller les niveaux décisionnaires, et adopter une posture éthique et critique.
Les titulaires du DESCM sont en mesure de se positionner au niveau stratégique que ce soit en termes de conseil/recommandations ou de pilotage de la fonction ; ils peuvent endosser des missions globales, naviguer du spécifique au généraliste, d’un secteur à un autre, tout en intégrant les nouvelles évolutions que ce soit d’un point de vue technologique, sociétal ou environnemental.
Activités visées
- Réalisation du diagnostic d’une organisation dans son contexte socio-politico-économique - Définition de la stratégie de communication globale et du budget associé - Définition de la stratégie d’influence et d’alliance - Accompagnement de la stratégie de responsabilité sociétale de l'entreprise (RSE) - Respect du cadre juridique et de l’éthique de la communication de l’organisation - Accompagnement des prises de parole de la gouvernance - Identification de l’écosystème médiatique de l’organisation - Production de contenus et prises de parole médiatiques de l'organisation - Définition des éléments constitutifs de l’identité de l’organisation et de ses marques - Sélection et brief des équipes internes ou externes en charge de la mise œuvre de la communication - Supervision de la production et de la diffusion des outils et supports de communication
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (2)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée pr
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilit
Conseiller et manager la stratégie de communication
Voir les compétences du bloc (1)
- Réaliser une veille stratégique internationale et transdisciplinaire afin de comprendre le contexte concurrentiel et sociétal dans lequel évolue l’organisation en utilisant diverses méthodes et outils de veille et de prospective - Poser le diagnostic de la situation de l’organisation dans son contex
Piloter la communication des organisations dans une démarche de responsabilité sociétale des organisations
Voir les compétences du bloc (2)
- Définir les dispositifs de communication, d’alliance ou de partenariat envers les publics-cibles ou les publics-relais de la communication non commerciale en identifiant leur capacité d’influence et de contribution à l’image de l’organisation afin de consolider sa position et sa crédibilité - Propos
- la fédération des équipes internes et des parties prenantes, -- la formalisation du suivi des indicateurs de la démarche RSE auprès de la gouvernance et des instances de contrôle, -- la valorisation de la démarche en interne et en externe - Définir le cadre juridique, afin de sécuriser l’ensemble de
Concevoir la stratégie média et médias sociaux
Voir les compétences du bloc (1)
- Cartographier l’environnement médiatique en identifiant les acteurs, leurs interactions, la typologie de leurs audiences et leurs parts de marché respectives, afin de comprendre le marché médiatique et d’appréhender les nouveaux entrants et les bouleversements liés aux évolutions technologiques - Ef
Piloter des projets et dispositifs de communication
Voir les compétences du bloc (1)
- Analyser les éléments constitutifs de l’identité de marque d’une institution (institutionnelle, employeur) ainsi que de son éventuel portefeuille de marques en mobilisant une matrice de “plateforme de marque” afin d’en définir l’identité et de guider l’ensemble des actions de communication - Rédiger
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
73.11 : Activités des agences de publicité 73.12 : Régie publicitaire de médias 70.21 : Conseil en relations publiques et communication 59.11 : Production de films et de programmes pour la télévision
Le titulaire de la certification est amené à exercer son activité :
- Au sein d’agences conseil en communication ou d’agences conseil en média qui peuvent être des grands groupes de communication ou de médias - Au sein d’entreprises du numérique, type start up - Au sein d’entreprises ou de collectivités dans des secteurs très variés, qui souhaitent mettre en place une direction de communication intégrée, ou qui ont déjà organisé la fonction communication en leur sein - Au sein de médias, d’agences de presse, de sociétés de production audiovisuelle...
Tous les secteurs d’activité, privés et publics, sont concernés par ces activités de communication.
Types d'emplois accessibles
En agence conseil :
- Consultant junior - Média planneur - Coordinateur de campagne - Planneur stratégique - Chef de projet communication - Chef de publicité - Consultant relations presse, événementiel, en communication digitale, communication interne, communication des organisations, communication RSE
Dans les entreprises du numérique :
- Chef de projet, - Producteur de contenu, - Responsable du trafic Internet - Responsable acquisition
En fonction intégrée en entreprise ou dans la sphère publique :
- Responsable de la communication externe ou interne, de relations presse, événementiel, des partenariats , de la communication digitale - Rédacteur - Chargé de l’attractivité, de production de contenu numérique
- Dans un média, une agence de presse ou une société de production
- Responsable de production - Responsable de la programmation - Responsable d’études média
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de
- Directeur de clientèle - Directeur conseil - Directeur de production - Directeur de la communication - Associé ou directeur d’agence - Directeur d’études media
Sous réserve de réussite au concours de la fonction territoriale ou de la fonction publique d’état, les diplômés pourront accéder à des postes de chargé, responsable ou directeur de la communication, de chef de cabinet, ainsi qu’aux autres fonctions des directions de la communication des institutions publiques.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Audencia — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41217 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41217 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Diplôme d’études supérieures en management (Programme Grande École) RNCP 39568
- Diplôme d’études supérieures en management avancé des affaires internationales RNCP 38348
- Diplôme d’études supérieures en management global RNCP 42674
- Diplôme d’Etudes Supérieures en Management Global RNCP 37936
- Diplôme d’études supérieures en marketing du luxe RNCP 41202
- Diplôme d’études supérieures en marketing, gestion commerciale et management internati… RNCP 39571
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.