📋L'essentiel de la fiche RNCP 36059
| Intitulé | Créateur concepteur de mode |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP36059 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Francais de la Mode +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2021 |
| Code NSFs | 240 — Spécialites pluritechnologiques matériaux souples241n — Création textile242 — Habillement (y.c. mode, couture) |
| Code ROME | B1805 — Stylisme |
🎯Objectifs de la certification
Le titre de concepteur/créateur de mode relève d’un enjeu important pour les entreprises de mode, particulièrement pour celles qui sont tournées vers la création. On peut distinguer en effet deux types d’entreprises et marques de mode : celles où le manager/CEO/président joue le rôle central, au sein desquelles on trouve un ou des stylistes ; celles qui sont pilotées par un binôme où, par-delà le formalisme éventuel du lien hiérarchique, aux côtés du manager, le créateur de mode occupe un rôle central dans la conception et la communication de la collection. C’est dans ce deuxième registre que les marques françaises de création et de luxe occupent le leadership mondial. Le titre, tel qu’il est décrit, décrit bien les compétences nécessaires à détenir pour réaliser la conception des collections pour les marques des deux types. Par ailleurs, s’agissant des marques de luxe et de création, le fait que les concepteurs/créateurs, quelle que soit leur nationalité d’origine, aient été formés dans une école française est d’autant plus important que lorsqu’ils recrutent eux-mêmes les profils du même type au sein de leurs équipes, ils sont enclins à les recruter au sein de l’Ecole d’origine ou française en général. Par ailleurs, le titre fait référence, outre à des compétences créatives et culturelles, à des compétences techniques, notamment en prototypage. C’est un point important, loin d’être systématique sur la scène internationale mais est en cohérence avec l’importance que revêtent le savoir-faire et le lien avec les ateliers pour la mode française. Les compétences liées à la révolution numérique sont également prises en compte comme il se doit.
Activités visées
* Veille, analyse de tendances
* Recherches iconographiques et élaboration de moodboards
* Conception de produits de mode et création d’un plan de collection
* Présentation des concepts et choix stylistiques aux équipes techniques
* Supervision de la production des collections, gestion du prototypage et des dossiers techniques
* Contrôle de la conformité des collections
* Scénarisation des présentations des collections
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (5)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (6)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Organiser des recherches créatives et élaborer un concept stylistique
Voir les compétences du bloc (3)
- Sélectionner et organiser une recherche créative en mobilisant ses connaissances historiques et artistiques, afin de servir de base à l’élaboration d’un concept stylistique
- Réaliser une veille et élaborer des tendances en analysant la concurrence et les éléments d’actualité de la mode
- Réaliser des moodboards d’inspiration pour exprimer un concept stylistique
Concevoir une collection en intégrant des contraintes techniques et commerciales
Voir les compétences du bloc (5)
- Elaborer un concept de collection tenant compte des contraintes techniques et matérielles, de la cohérence esthétique et de l’ADN de la marque ou du créateur lui-même
- Expliquer ses partis pris stylistiques à l’oral ou par écrit
- Réaliser un catalogue de modèles à partir de dessins techniques (tracés de croquis) et de logiciels CAO/DAO
- Réaliser des dossiers techniques à l’attention des fabricants par catégorie de produit
- Réaliser un plan de collection intégrant le coût des produits de la gamme, le plan produit, la saisonnalité et le prix de vente
Développer la collection et les prototypes
Voir les compétences du bloc (6)
- Echantillonner les matières et fournitures pour la collection (style, qualité, saisonnalité)
- Transmettre, communiquer ses orientations stylistiques puis répartir les différentes tâches au sein de son équipe
- Superviser la réalisation d’un premier prototypage en utilisant les logiciels de patronage-gradation
- Diriger des essayages, adapter des patrons de modèles et de créations et superviser les étapes de la normalisation (mise à taille standard)
- Juger du respect du style et de l'esthétique initiaux des modèles dans la transposition sur les prototypes
- Analyser et diagnostiquer les défauts liés aux choix des matières, à la construction, la coupe, le montage ou la finition du modèle et modifier les fiches techniques en conséquence
Définir les éléments de communication et de présentation d’une collection
Voir les compétences du bloc (3)
- Définir les éléments de mise en valeur de la collection en vue de sa présentation (événements, défilés, décors, environnements sonores et visuels…)
- Orienter des séances de photographies ou de vidéos pour promouvoir les produits et la collection
- Superviser les partis pris artistiques des différents supports de communication de la collection
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
13.3 Ennoblissement textile
14.1 Fabrication de vêtements, autres qu'en fourrure
14.2 Fabrication d'articles en fourrure
14.3 Fabrication d'articles à mailles
15.2 Fabrication de chaussures
47.71 Commerce de détail d'habillement en magasin spécialisé
47.72 Commerce de détail de chaussures et d'articles en cuir en magasin spécialisé
74.1 Activités spécialisées de design
74.2 Activités photographiques
Types d'emplois accessibles
Les titulaires du titre de créateur concepteur de mode exercent les métiers de créateur de mode (lorsqu’ils créent leur propre marque), designer produit, responsable de collection, styliste vêtement, styliste graphiste…
Ils évoluent, après environ 2 ans, vers des fonctions de styliste senior, puis après 4 ans, certains commencent à occuper des postes de « Head Designer », directeur de studio ou directeur de création pour des maisons de taille moyenne.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Francais de la Mode — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 36059 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 36059 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Créateur industriel RNCP 41386
- Création artistique (fiche nationale) RNCP 40466
- Création littéraire (fiche nationale) RNCP 39463
- Création numérique (fiche nationale) RNCP 41255
- Criminologie (fiche nationale) RNCP 37551
- Culture et communication (fiche nationale) RNCP 38204
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.