📋L'essentiel de la fiche RNCP 37847
| Intitulé | CQP Accrocheur-rigger |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP37847 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Ass Gest Comm Parit Nat Empl Form Spect +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 19 juillet 2028 |
| Début des parcours | 19 juillet 2023 |
| Code NSFs | 230s — Construction de décors de spectacle323t — Réalisation du service |
| Code ROME | L1506 — Machinerie spectacle |
🎯Objectifs de la certification
Dans le secteur du spectacle vivant, les entreprises sont de petite taille et fonctionnent selon un modèle artisanal. Elles ont longtemps privilégié l’acquisition des compétences par l’expérience (apprentissage en situation de travail). Cependant, avec le développement de nouveaux types de spectacles (principalement en musiques actuelles, festivals…) et la taille des tournées à l’étranger, les entreprises ont modifié leurs organisations du travail pour répondre au cahier des charges artistiques. Aussi, dans le domaine de l’accroche-levage, les recruteurs ont de nouveaux besoins depuis une vingtaine d’année : ils constatent des manques de compétences. En effet, l’explosion de l’offre de spectacles, les cahiers des charges artistiques impliquant des besoins exponentiels en matériels scéniques et les normes réglementaires imposent la professionnalisation des accrocheurs rigger dans des formations spécialisées en centre avant l’entrée dans le métier. De ce fait, la création du CQP d’Accrocheur-Rigger a pleinement répondu à ces besoins.
Face aux besoins croissants en personnels qualifiés et à la une pénurie de profils, déjà insuffisamment nombreux avant la crise sanitaire, les employeurs et la CPNEF-SV réaffirment le besoin de salariés formés, spécifiquement sur les compétences, gestes, pratiques et aspects de sécurité.
Cette certification émane enfin d’un besoin de repère, d’une « référence » au sein du secteur en accroche-levage, portée par des acteurs reconnus et gage de qualité sur la formation fournie aux futurs accrocheurs-riggers.
Activités visées
Préparation du travail en hauteur :
* Identification des rôles et gestes à prendre lors de l’intervention en hauteur
* Contrôle des matériels et EPI
Positionnement et déplacement en hauteur :
* Organisation des activités en hauteur ;
* Coordination et installation en hauteur ;
* Placement et déplacement dans les zones de travail.
Assistance en hauteur :
* Adaptation des gestes à la situation ;
* Prévention et sécurisation.
Analyse de la demande d’accroche-levage :
* Analyse des informations techniques et de sécurité ;
* Adaptation de l’intervention aux demandes artistiques et de sécurité
Organisation de l’intervention d’accroche-levage :
* Planification et organisation de l’intervention ;
* Préparation et adaptation du matériel ;
* Repérage et adaptation des charges admissibles
Traçage des points d’accroche et préparation du matériel :
* Traçage métré des points d’accroche en fonction des matériels à lever ;
* Vérification du traçage selon le plan d’accroche ;
* Adaptation et validation des matériels en fonction du plan d’accroche ;
* Positionnement du matériel au sol
Assemblage et réglage des systèmes d’accroche-levage :
* Manipulation montante et descendante des systèmes d’accroche-levage ;
* Assemblage des matériels au sol et en hauteur ;
* Contrôle et adaptation des points d’accroche
Exploitation des systèmes d’accroche-levage pendant l’événement ou le spectacle :
* Manipulation des matériels d’accroche-levage pendant l’événement.
* Mise en sécurité des installations et des personnes pendant l’événement.
Démontage de l’installation de rigging et compte-rendu de l’activité
* Démontage du matériel d'accroche-levage
* Rangement et mise en caisse du matériel
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Travailler en hauteur dans le spectacle
Voir les compétences du bloc (7)
- Déterminer son rôle dans l’intervention, dans l’équipe et dans le binôme au sol ou en hauteur en examinant les structures et les espaces d’intervention pour assurer ses déplacements en toute sécurité en hauteur
- Appliquer les bons gestes et les postures adéquates dans le contexte de travail en hauteur pour éviter les chutes, les blessures et la fatigue
- Contrôler l’état et la disponibilité du matériel et des équipements de protection individuelle au moment de l’intervention afin de garantir une intervention conforme et sécurisée
- Définir les moyens d’accès et de positionnement aux espaces de travail en hauteur (nacelle, gril, poutres, corde, etc.) en lien avec l’équipier au sol et le cahier des charges technique fourni afin d’organiser ses déplacements et ses activités en hauteur
- Coordonner son action avec les autres équipiers lors de l’installation du poste de travail en hauteur afin de sécuriser l’intervention pour tous
- Se placer et se déplacer en hauteur en appliquant les techniques de progression adaptées au site, aux règles de sécurité et de manipulation des équipements afin d’accéder aux zones de travail
- Porter assistance en hauteur à un accrocheur-rigger en difficulté en sécurisant le périmètre et en appliquant les gestes adaptés afin de minimiser les risques de blessure ou de chute et faciliter l’intervention des services de secours
Préparer l'accroche et le levage d'un spectacle
Voir les compétences du bloc (9)
- Analyser le cahier des charges, le plan d’accroche et le plan de prévention du lieu de spectacle en prenant en compte les contraintes techniques communiquées par la production pour définir les zones de travail et de sécurité
- Examiner les demandes de changements artistiques et/ou de la production en identifiant les risques en matière de travail en hauteur et les mesures de prévention à mettre en place afin d’en rendre compte à sa hiérarchie et adapter l’intervention
- Appliquer les différentes étapes de montage et de démontage en adaptant ses activités au sol ou en hauteur le cas échéant en lien avec la hiérarchie afin de respecter la planification générale définie et le bon déroulement du travail d’équipe
- Préparer les matériels, accessoires et agrès en les adaptant aux conditions d’utilisation, de montage et de démontage afin de réaliser son intervention au sol et en hauteur en toute sécurité
- Déterminer la répartition des charges admissibles sur une structure en repérant les structures porteuses et leurs caractéristiques dans le but de réaliser le type d’accroche adéquat et la longueur des élingues attendus au sein du tracé
- Procéder au tracé métré au sol des différents points d’accroche et du matériel à accrocher en utilisant les signes et les outils conventionnels (laser, décamètre, craie, peinture, etc.) afin de respecter le plan d’accroche
- Vérifier la conformité du traçage réalisé selon le plan d’accroche et en corrigeant les éventuelles erreurs détectées afin de les faire valider par la hiérarchie
- Déterminer les changements de matériels à effectuer en fonction du tracé validé afin d’adapter le plan d’accroche à la réalité de l’intervention
- Positionner le matériel selon les répartitions définies par le tracé et les instructions du supérieur en calculant notamment les longueurs de l’élingage pour permettre la bonne levée des charges en conformité avec leur poids et les zones d’accès en hauteur
Effectuer le montage, l’exploitation et le démontage des systèmes d’accroche-levage sur un spectacle vivant
Voir les compétences du bloc (8)
- Réaliser la descente des guindes depuis le gril vers les points du tracé au sol et la remonte des élingues à partir des guindes en surveillant le déplacement du matériel dans l’espace scénique afin de monter le système d’accroche-levage
- Vérifier la charge montante et la charge descendante en alertant sur les problèmes identifiés afin d’assurer l’intégrité des équipements et de sécuriser l’intervention des équipiers
- Effectuer l’assemblage des matériels au sol et en hauteur selon les techniques adaptées aux équipements (Y, point droit, patte d’oie, cravate, etc.) et selon la capacité du point d’accroche afin de garantir le bon fonctionnement du système d’accroche-levage et la levée des matériels
- Contrôler le bon positionnement de chaque point d’accroche au fur et à mesure de la réalisation de l’accroche-levage en utilisant le matériel de réglage des longueurs d’élingues afin de repérer les anomalies éventuelles et procéder aux ajustements nécessaires
- Réaliser les opérations et manœuvres de matériel d’accroche-levage nécessaires au spectacle ou à la manifestation en cours déterminés par la production et la hiérarchie afin de garantir la sécurité des installations, des équipes et du public pendant l’événement
- Appliquer les procédures de contrôle de l’ensemble des installations d’accroche-levage réalisés par soi et par les autres accrocheurs-riggers pour assurer leur conformité par rapport au cahier des charges
- Démonter le matériel d’accroche et/ou les structures installées à la fin de l’événement en respectant les procédures de descente des matériels d’accroche et en avertissant les équipes afin de mettre en sécurité les installations et retirer les dispositifs de sécurité
- Ranger et réaliser la mise en caisse du matériel utilisé pour l’accroche-levage en respectant les zones de mise en sécurité pour faciliter le travail de démontage des autres équipes (décor, son, lumière, etc.) sur le plateau
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les accrocheurs-rigger exercent leur métier dans des lieux et espaces variés qui font appel à des règles d’organisations et des moyens très différents :
* lieux dédiés, équipés et fixes, en intérieur ou en extérieur (ex : salle de spectacle, auditorium, cabaret, théâtre antique),
* lieux dédiés, équipés et non fixes/itinérants/démontables (ex : chapiteau de cirque)
* lieux éphémères non équipés, en intérieur ou en extérieur (ex : friche, parc ou champ pour un festival),
* espaces publics, avec ou sans déambulation (ex : spectacle de rue),
* lieux non dédiés et fixes, en intérieur ou en extérieur (ex : stade, église, château)
Le lieu accueillant est un entrepreneur exploitant de spectacles vivants. Les jauges sont très variables, allant du micro-lieu aux salles/sites accueillant plusieurs milliers de spectateurs.
En tant qu’ERP (établissement recevant du public), le lieu est soumis à des conditions d’hygiène et de sécurité/sûreté très encadrées qui nécessitent l’emploi d’un personnel compétent.
L’emploi d’accrocheur-rigger dans le spectacle est nomenclaturé dans les trois classifications des conventions collectives en vigueur, mais selon des grilles catégorielles différentes (fruit de l’histoire des négociations sociales dans ces trois branches) de la façon suivante :
* Convention collective nationale des entreprises artistiques et culturelles IDCC 1285
Filière technique. Groupe 8
« Assure la manipulation et le réglage des équipements techniques d'un spectacle»
* Convention collective nationale des entreprises du secteur privé du spectacle vivant IDCC 3090
Filière technique. Employé qualifié Groupe 1
« Exécution de tâches nécessitant une formation préalable et s'accompagnant d'initiatives.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire d'un CQP Accrocheur-Rigger peut exercer le métier d'accrocheur-rigger.
L’accrocheur-rigger du spectacle est employé en tant que salarié par deux types d’employeurs :
* des entrepreneurs de spectacles vivants (producteurs, diffuseurs, exploitants de lieux), soit des milliers d’organisateurs ou de lieux, dont près de 6000 d’événements culturels et festivals ;
* des entreprises de prestations de services techniques du spectacle ou de l’événementiel.
Les employeurs des accrocheurs-riggers du spectacle vivant sont majoritairement des TPE.
Les accrocheurs-riggers du spectacle trouvent également des débouchés temporairement ou durablement auprès d’employeurs qui n’ont pas pour activité principale le spectacle vivant mais qui recourent aux technologiques scéniques : événementiel, parcs de loisirs organisateurs de spectacles et événements, sites patrimoniaux organisateurs de spectacles et événements, cinéma, audiovisuel, sport, etc.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ass Gest Comm Parit Nat Empl Form Spect — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 37847 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 37847 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.