📋L'essentiel de la fiche RNCP 38725
| Intitulé | Couvreur |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38725 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse |
| Date d'échéance | 31 décembre 2026 |
| Début des parcours | 1er janvier 2024 |
| Code NSF | 232s — Exécution des ouvrages |
| Code ROME | F1610 — Pose et restauration de couvertures |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du brevet professionnel Couvreur réalise, à partir de directives, des activités de pose ou de restauration d'éléments de couverture de toit et d'enveloppe de bâtiment qui répondent parfaitement aux exigences réglementaires, sécuritaires, normatives, environnementales et d'esthétique des bâtiments de demain.
Ces activités peuvent impliquer le dessin et l'étude de construction ainsi que la tenue de documents d'exécution s'y rapportant.
Pour effectuer ces diverses activités, il met en oeuvre des techniques de réalisation utilisant de nombreux matériaux (ardoises, métaux, tuiles, chaume,...) afin d'assurer la bonne étanchéité à l'eau du bâti et de contribuer à l'étanchéité de l'air.
Il peut être amené à installer (hors raccordement) des capteurs solaires thermiques et photovoltaïques et plus globalement à répondre aux performances énergétiques attendues ainsi qu'à conseiller les clients.
Activités visées
Le titulaire du brevet professionnel « Couvreur » est un technicien dont les activités principales consistent à mettre en œuvre des techniques de réalisation utilisant de nombreux matériaux (ardoises, métaux, tuiles, chaume,…) afin d’assurer la bonne étanchéité à l’eau du bâti et de contribuer à l’étanchéité à l’air.
La variété des matériaux, ainsi que la diversité des chantiers peuvent l’amener à installer (hors raccordement) des capteurs solaires thermiques et photovoltaïques et plus globalement à répondre aux performances énergétiques attendues, ainsi qu’à conseiller les clients.
Le titulaire du diplôme travaille principalement à l’extérieur et en hauteur, ce qui requiert de bonnes aptitudes physiques. Il intervient dans le cadre de travaux neufs, de réparation, de rénovation ou d’entretien.
Les principales activités sont les suivantes :
Préparer Analyser une situation professionnelle. Comparer et choisir des moyens, des solutions techniques. Établir un relevé en prenant en compte les contraintes de mise en œuvre sur chantier. Établir les quantitatifs. Organiser le chantier et planifier une intervention
Mettre en oeuvre Mettre en place et réceptionner les dispositifs de sécurité et de protection collective. Vérifier, porter et faire porter les équipements de protection individuelle. Aménager les postes de travail. Réceptionner, manutentionner et stocker les matériaux et les matériels. Contrôler les supports recevant les ouvrages en fonction des NF DTU. Effectuer les opérations de dépose, de tri et de recyclage des matériaux. Façonner, assembler, mettre en forme des éléments métalliques. Effectuer les opérations de mise en œuvre des matériaux et accessoires. Procéder au repliement du chantier.
Entretenir et réparer Assurer le contrôle, le suivi et l’entretien des matériels en responsabilité (contrôles périodiques, état, …). Diagnostiquer les causes d’un désordre ou d’un dysfonctionnement. Réparer ou remplacer un élément défectueux
Communiquer Communiquer avec les différents interlocuteurs Rendre compte du déroulement du chantier, des informations et des observations Participer aux réunions de chantier Participer au tutorat ou à l’accompagnement des apprentis, stagiaires et nouveaux arrivants dans l’entreprise.
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Etude technologique, préparation et suivi d'une réalisation
Voir les compétences du bloc (1)
- Analyser une situation professionnelle en intégrant l'approche par les risques Collecter des informations Décoder et analyser des documents techniques Choisir et justifier des solutions techniques Etablir les quantitatifs Organiser une intervention
Rédaction et présentation d'un rapport d'activités
Voir les compétences du bloc (1)
- Choisir une mesure de prévention adaptée aux risques identifiés Installer et sécuriser la zone d'intervention Procéder au repliement du chantier Animer une petite équipe Communiquer avec les différents intervenants
Réalisation et mise en oeuvre
Voir les compétences du bloc (1)
- Déposer, trier et stocker des éléments de couverture Réaliser des tracés Poser les éléments supports de couverture Réaliser et poser des façonnés Mettre en oeuvre les matériaux de couverture et accessoires
Diagnostic et réparation
Voir les compétences du bloc (1)
- Etablir un relevé d'informations sur site Maintenir en état les matériels, les équipements et les outillages Contrôler la validité et la conformité des éléments de sécurité Diagnostiquer, réparer
Mathématiques
Voir les compétences du bloc (1)
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle, représenter
Sciences physiques et chimiques
Voir les compétences du bloc (1)
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter,
Expression et connaissance du monde
Voir les compétences du bloc (1)
- Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur
Langue vivante étrangère
Voir les compétences du bloc (2)
- Compétences de niveau B1+ du CECRL :
- S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère ou régionale Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régionale
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Bâtiment
Types d'emplois accessibles
Couvreur
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38725 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38725 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Création d’activités et entrepreneuriat en petite et moyenne entreprise RNCP 37214
- Cuisine RNCP 37910
- Cultures Marines RNCP 40097
- Cybersécurité RNCP 37488
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, Electronique RNCP 37489
- Cynotechnicien de sécurité et de surveillance RNCP 41504
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.