📋L'essentiel de la fiche RNCP 41390
| Intitulé | Communication et valorisation de la création artistique (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41390 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 134 — Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information |
| Code ROMEs | E1103 — CommunicationK1206 — Intervention socioculturelleL1302 — Production et administration spectacle, cinéma et audiovisuel |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Transformation des politiques publiques, transition écologique et numérique, inclusion de nouveaux publics, modifications des modèles économiques : le secteur du spectacle vivant s’inscrit actuellement dans un contexte de forte évolution qui impacte autant la création artistique et culturelle que ses activités de soutien dans les structures concernées.
Ces évolutions s’accompagnent d’un besoin de compétences nouvelles pour des professionnels capables d’articuler savoirs artistiques, réglementaires, budgétaires ou encore techniques.
La dimension collaborative des métiers de la production et de l’accompagnement des publics nécessite de maîtriser les enjeux des différents métiers du spectacle vivant, mais aussi ceux des partenaires institutionnels de ces structures (collectivités territoriales, associations, Éducation Nationale, etc.).
Issue d’un travail de co-construction avec un réseau diversifié de partenaires professionnels du spectacle vivant, la licence professionnelle « Communication et valorisation de la création artistique » conduit à des emplois de techniciens supérieurs dans les métiers des relations avec les publics et de la production dans des structures variées (scènes conventionnées ou non, associations compagnies…) au plus près des mutations de la culture et de ses territoires.
Activités visées
- Mise en œuvre et animation des dispositifs d’accompagnement des différents publics d’une structure du secteur du spectacle vivant (enfants, adultes, publics spécifiques) - Participation à la production de projets artistiques ou culturels dans le secteur du spectacle vivant
- Communication à destination des publics d’une structure du secteur du spectacle vivant - Gestion budgétaire et administrative des projets artistiques et culturels et des dispositifs d’accompagnement des publics
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Participer à la production des projets artistiques et culturels dans le secteur du spectacle vivant
Voir les compétences du bloc (1)
- Participer aux opérations de soutien (technique, logistique, communication, valorisation, etc.) du spectacle vivant - Coordonner des intervenants (techniciens, artistes, etc.) des différents types de structures et métiers de la création en intégrant les enjeux de durabilité en termes de création (sc
Mettre en œuvre des dispositifs d’accompagnements des publics dans les domaines artistiques et culturels
Voir les compétences du bloc (3)
- Analyser les besoins en termes de dispositifs d’accompagnement des publics en tenant compte de préoccupations artistiques et culturelles, économiques, territoriales, environnementales, techniques et juridiques - Mettre en place des démarches collaboratives et participatives impliquant les publics et
- Interagir avec des publics avec un relationnel adapté à leurs spécificités (enfants, adultes, publics spécifiques ou éloignés, accessibilité) - Réaliser le bilan d’un dispositif d’accompagnement des publics
- Formaliser les documents de présentation de ce bilan auprès des parties prenantes
Participer à la communication sur les projets artistiques ou culturels et leurs dispositifs d’accompagnement des publics
Voir les compétences du bloc (3)
- Analyser les besoins en termes de communication pour un projet artistique et culturel ou son dispositif d’accompagnement en tenant compte du plan de communication de la structure et des dimensions environnementales, éthiques et sociétales - Rédiger des supports de communication variés (communiqués d
- Planifier la diffusion des supports de communication en fonction de leurs objectifs
- Diffuser des supports de communication en fonction des usages des publics ciblés - Préparer les éléments nécessaires au bilan du plan de communication - Présenter un projet de production ou de médiation culturelle auprès des partenaires publics et privés, institutionnels et territoriaux
Participer à la gestion budgétaire et administrative d’un projet artistique ou culturel ou d’un dispositif d’accompagnement des publics
Voir les compétences du bloc (2)
- Rechercher des modalités de financements publics ou privés d’un dispositif d’accompagnement des publics ou d’un projet artistique ou culturel - Gérer des contrats en fonction des différents statuts juridiques des acteurs partenaires d’un dispositif ou du projet, ainsi que du droit d’auteur - Prépare
- Réaliser le suivi budgétaire et administratif d’un dispositif d’accompagnement des publics ou d’un projet culturel - Préparer les documents nécessaires au bilan administratif et budgétaire d’un dispositif d’accompagnement des publics ou d’un projet culturel auprès des parties prenantes
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
R90.02.11 : Services de production et présentation de spectacles vivants
R90.02.12 : Services de promotion et organisation de spectacles vivants
Types d'emplois accessibles
- Chargé des publics et de la médiation culturelle
- Assistant de communication - Attaché de production de spectacles
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Chef/Responsable de services des publics - Chargé de production de spectacles - Administrateur d’établissements culturels, associations, compagnies
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41390 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41390 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Concepteur en modélisation des informations du bâtiment (« building information modeli… RNCP 39558
- Conduire les Transitions RNCP 37249
- Conseiller en économie sociale familiale RNCP 42424
- Conseiller en économie sociale familiale RNCP 37678
- Conseiller en économie sociale familiale RNCP 41744
- Conseiller en formation au tir de riposte RNCP 41518
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.