📋L'essentiel de la fiche RNCP 42507
| Intitulé | Chef de projet environnement |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42507 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Diderot Education Campus |
| Date d'échéance | 26 juin 2031 |
| Début des parcours | 26 juin 2026 |
| Code NSF | 213 — Forets, espaces naturels, faune sauvage, pêche |
| Code ROME | A1303 — Ingénierie en agriculture et environnement naturel |
🎯Objectifs de la certification
Le chef de projet environnement joue un rôle clé dans la préservation et la gestion durable de notre environnement. Ce professionnel passionné et engagé combine ses compétences en gestion de projet avec une expertise approfondie dans le domaine de l'environnement, tant sur plan naturaliste que vis-à-vis de sa maîtrise du cadre réglementaire applicable aux différents projets. Sa mission consiste à concevoir, coordonner, mettre en œuvre, puis analyser les effets pluridimensionnels des mesures de restauration, réhabilitation ou de préservation dans le cadre de projets de gestion environnementale et d’une démarche éviter-réduire-compenser (ERC) dans le cadre de projets soumis à étude d’impact environnemental. Pour cela, il s’appuie sur un diagnostic écologique, construit à partir des investigations de terrain qu’il pilote et analyse, et complété par une veille réglementaire constante.
Il est amené à travailler en étroite collaboration avec des équipes multidisciplinaires, y compris des experts en environnement, des ingénieurs, des spécialistes de la réglementation et des partenaires externes tels que les autorités publiques, les organisations non gouvernementales (ONG) et les entreprises. Pour garantir l’atteinte effective des objectifs environnementaux fixés, le métier de chef de projet environnement exige non seulement des compétences scientifiques et techniques, mais aussi des compétences en gestion de projet (gestion des ressources humaines, matérielles, financières…) et en communication afin de mobiliser les parties prenantes des projets. Une capacité d’innovation et d’adaptation aux changements est également essentielle dans ce domaine en constante évolution.
Activités visées
Contextualisation des besoins, attentes et enjeux autour du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental.
Identification et analyse des problématiques environnementales auxquelles doit répondre le projet de gestion environnementale ou le projet soumis à étude d'impact environnemental.
Formalisation d’une proposition de stratégie d'intervention au travers de la rédaction du plan de gestion écologique ou de l'étude d'impact environnemental.
Planification et organisation des actions consignées dans le plan de gestion écologique ou de l'étude d’impact environnemental.
Management des différents acteurs impliqués dans la mise en œuvre du plan de gestion écologique ou de l'étude d'impact environnemental et concertation avec les différentes parties prenantes.
Interprétation et restitution des résultats de la mise en œuvre des actions déployées dans le cadre du projet de gestion ou de l’étude d’impact environnemental.
Mobilisation des commanditaires de projet en faveur des mesures écologiques et de leurs effets au travers d'un suivi au long-terme.
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Élaborer un plan de gestion écologique ou une étude d'impact environnemental
Voir les compétences du bloc (6)
- Etablir un état des lieux du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental, en analysant les besoins et les attentes recueillis auprès des différentes parties prenantes et les contraintes liées au projet (communiquées par le commanditaire/appel à projet..),
- Positionner les enjeux exprimés par les parties prenantes dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l'étude d'impact environnemental, en hiérarchisant les enjeux économiques, sociaux et environnementaux identifiés, en construisant une matrice de matérialité le cas éch
- Identifier l'ensemble des contraintes techniques et réglementaires applicables au périmètre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l'étude d'impact environnemental, en s’appuyant sur des éléments de veille technique et réglementaire approfondie, en les caractérisant au regard de
- Organiser la sélection, la méthodologie et la démarche des études environnementales à conduire dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental, en identifiant les données à collecter sur le périmètre du projet, en identifiant les méthodes et o
- Etablir un diagnostic écologique du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental en tenant compte de l'ensemble des informations recueillies, hiérarchisées et croisées issus de différents champs (environnemental, réglementaire, économique, territorial...) a
- Concevoir la stratégie et son plan d’actions complet des mesures écologiques en s'appuyant sur l'analyse approfondie de l'ensemble des données recueillies, en définissant les livrables attendus, leurs délais et les moyens humains, financiers et matériels nécessaires, afin de répondre aux problématiq
Piloter la mise en œuvre des actions dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental
Voir les compétences du bloc (5)
- Assurer la disponibilité des ressources humaines, matérielles et financières à mobiliser dans la mise en œuvre du plan environnemental proposé dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en sélectionnant des acteurs compétents et équipés e
- Expliquer aux acteurs internes ou externes la programmation des actions à réaliser dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en rappelant les mesures de sécurité à respecter sur le site du projet, en tenant compte des priorités, consigne
- Encadrer avec bienveillance et agilité les équipes et prestataires intervenant dans la réalisation du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en utilisant les différentes techniques de gestion de projets, en instaurant une communication fluide, transparente et engageante, en tenant compte de l
- Prévenir les situations de conflits d’intérêt dans le cadre de la mise en œuvre du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en mettant en place des moyens de lutte contre la corruption auprès de l’ensemble des acteurs, afin de garantir l'intégrité du projet.
- Superviser l’avancement des actions du plan de gestion ou des mesures écologiques consignées dans l'étude d'impact environnemental, en suivant des indicateurs clés de résultats au travers de la mobilisation d'outils spécifiques, notamment numériques, afin de contrôler la réalisation du plan d’action
Interpréter les résultats des actions environnementales dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental et en suivre la performance
Voir les compétences du bloc (4)
- Interpréter le résultat des effets produits par les différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en analysant les livrables restitués par les différents acteurs internes ou externes, en mobilisant, lorsque c'es
- Rédiger un rapport structuré présentant les effets des différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnemental ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en synthétisant les méthodes, protocoles et résultats de l’ensemble des études conduites, en veillant à rendre
- Evaluer la performance écologique sur le long-terme du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude environnemental, en procédant à des audits et en interprétant leurs résultats, en identifiant les écarts et non-conformités en termes d'atteinte des objectifs fixés et/ou des moyens
- Formuler des recommandations stratégiques et opérationnelles d'actions correctives et/ou mélioratives en tenant compte des résultats des éléments de suivi de la performance du projet environnemental, ainsi que des évolutions du cadre réglementaire et légale, en tenant compte des moyens et des ressou
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Dans les bureaux d'études
Dans les grandes entreprises industrielles
Dans une collectivité territoriale
Dans le secteur de l'ingénierie de la construction
Dans les associations
Types d'emplois accessibles
Chef de projets environnement
Chef de projets écologue,
Chef de projets biodiversité
Ecologue
Chef de projets [spécialisation taxon, habitat…]
Ingénieur environnement
Ingénieur d’études biodiversité
Ingénieur écologue
Chargé de projets [spécialisation taxon, habitat…]
Chargé de missions environnement,
Chargé d’études environnement
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Diderot Education Campus — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42507 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42507 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Chef de projet géomatique RNCP 39877
- Chef de projet innovation par le design RNCP 38523
- Chef de projet système d'information RNCP 39585
- Chef de projets en intelligence artificielle et sciences des données (MS) RNCP 40551
- Chef de projets systèmes embarqués RNCP 39766
- Chiropracteur RNCP 39575
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.