📋L'essentiel de la fiche RNCP 41667
| Intitulé | Cadreur - monteur - vidéaste |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41667 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Inst Metier Communicat Audiovisuel Prov |
| Date d'échéance | 27 novembre 2030 |
| Début des parcours | 27 novembre 2025 |
| Code NSF | 323 — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle |
| Code ROMEs | E1103 — CommunicationL1304 — Réalisation cinématographique et audiovisuelleL1505 — Image cinématographique et télévisuelleL1507 — Montage audiovisuel et post-productionL1508 — Prise de son et sonorisation |
🎯Objectifs de la certification
Un cadreur-monteur-vidéaste est un professionnel polyvalent de l'image, du son et du montage, capable de réaliser en autonomie ou au sein d'une équipe un film, en fonction de différents types de demandes : films d'entreprises, films institutionnels, de mariages, teasers, captations de spectacle, évènements, reportages, clips, publicités, etc. Il maîtrise toute la chaine de production d'un film, de la préparation du projet à sa livraison : il conçoit, tourne, monte, sauvegarde et livre le film sur différents supports.
Activités visées
Conception et écriture du film
Organisation du tournage
Réalisation des prises de vues et de son
Préparation et gestion du montage
Dérushage et montage
Finishing
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir et organiser un projet audiovisuel
Voir les compétences du bloc (6)
- Rédiger la note d’intention et de réalisation en décrivant de manière synthétique le type de film (reportage/documentaire, fiction, clip, publicitaire, vlog, captation...), son sujet, sa durée, sa forme narrative, ses objectifs.
- Rechercher et sélectionner les lieux de tournage/décors et les acteurs/protagonistes répondant aux objectifs définis dans la note d’intention et de réalisation et consigner le tout (notes, photos, audios, courtes vidéos) dans la fiche de repérages.
- Identifier les problématiques techniques (manque de lumière, nuisances sonores et/ou visuelles...), logistiques (autorisations de tournage, d’accès, commodités, espaces de travail...) et humaines (sécurité, personnes en situation de handicap...) et consigner dans la fiche de repérages les solutions
- Rédiger pour chaque session de tournage un plan de tournage précisant pour chaque scène les lieux, les acteurs/protagonistes ainsi que les actions/évènements, le matériel nécessaire, les postes de travail, et dans la mesure du possible, le type de plans à tourner.
- Établir la liste de matériel pour chaque jour de tournage et procéder si besoin à sa réservation.
- Organiser le tournage du film au vu des documents précédents en rédigeant une feuille de service par session de tournage et en les communiquant au plus tard la veille de chaque tournage aux techniciens et acteurs/protagonistes du film.
Assurer le tournage d’un projet audiovisuel
Voir les compétences du bloc (4)
- Tester le fonctionnement des configurations matérielles utilisées et régler correctement la qualité d’enregistrement vidéo (définition, ratio, fréquence, codec, sous-échantillonnage de chrominance, quantification, compression) et audio (format, quantification, débit) pour les scènes à tourner.
- Exploiter le matériel en sollicitant ses connaissances techniques et en appliquant les règles d’utilisation afin d’obtenir la qualité attendue.
- S’adapter aux aléas et conditions réelles du tournage afin d’assurer les prises de vues et de son nécessaires aux objectifs du film.
- Sécuriser son travail en réalisant des copies multiples de ses supports d’enregistrement dans des espaces de stockage distincts.
Réaliser le montage d’un projet audiovisuel et livrer le film
Voir les compétences du bloc (9)
- Créer un répertoire de projet avec une arborescence claire et des dénominations adaptées, pour gérer l’espace disque en étant attentif aux réglages du logiciel de montage.
- Transcoder si besoin les médias en fonction du projet, des performances matérielles de la station de montage et de l’espace disque disponible.
- Sécuriser son travail de montage en utilisant les moyens à disposition (copie régulière des fichiers de projet, fichiers de sauvegarde sur un espace de stockage distinct).
- Sélectionner les plans vidéo et les pistes audios à intégrer au montage selon leur qualité technique et artistique.
- Réaliser le montage image et son en étant attentif à la structure narrative, aux raccords entre les plans, et au rythme du film.
- Ajuster les niveaux sonores des diverses pistes audio, et les équilibrer entre elles, affiner les coupes audios et travailler les transitions afin de livrer une bande son homogène et qualitative.
- Ajuster la luminosité, le contraste, la teinte et la saturation afin d’homogénéiser les plans entre eux.
- Créer et/ou intégrer puis animer éventuellement les éléments d’habillage (logos, graphiques, synthés, génériques...) afin de finaliser le produit.
- Générer et livrer dans les délais impartis le film aux formats demandés (qualité Web standard et master haute qualité).
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Tous les secteurs d'activités professionnelles, institutionnelles et associatives qui utilisent la production de films dans leur champ d'action pour communiquer, informer, commercialiser, former, alerter, etc.
Le Cadreur-Monteur-Vidéaste peut être employable sur 3 niveaux de pratiques professionnelles :
* 1er niveau d’exercice : travailler en autonomie, pour des productions de tailles modestes
* 2e niveau d’exercice : travailler pour des sociétés de productions audiovisuelles moyennes ou des entreprises de tout secteur d’activité
* 3e niveau d’exercice : travailler sur des postes d’assistants dans des équipes de tournages TV/Cinéma
Types d'emplois accessibles
* Vidéaste, Concepteur vidéo
* Cadreur, Opérateur prises de vues
* Opérateur son
* Monteur
* Assistant Cadreur
* Assistant régie
* Assistant son
* Assistant monteur
* Assistant monteur adjoint
* Régisseur adjoint
* 2e ou 3e Assistant réalisateur
* Technicien audiovisuel
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Inst Metier Communicat Audiovisuel Prov — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41667 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41667 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Carrossier peintre RNCP 36200
- Cascadeur RNCP 40285
- Caviste conseiller commercial RNCP 38261
- Chargé d'accueil en habitat social RNCP 38052
- Chargé d’affaires en travail temporaire et en recrutement RNCP 40265
- Chargé de maintenance technique polyvalent RNCP 39347
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.