📋L'essentiel de la fiche RNCP 36936
| Intitulé | Agronomie et cultures durables |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP36936 |
| Niveau de qualification | Niveau 5 (Bac+2) |
| Certificateur | Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 210 — Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture211 — Productions végétales, cultures spécialisées et protection des cultures |
| Code ROMEs | A1301 — Conseil et assistance technique en agricultureA1302 — Contrôle et diagnostic technique en agricultureA1416 — Polyculture, élevageH3303 — Préparation de matières et produits industriels (broyage, mélange, ...) |
🎯Objectifs de la certification
Les métiers du brevet de technicien supérieur agricole Agronomie et cultures durables concernent le domaine de la production végétale au sein d’entreprises agricoles ou organismes para agricoles. Le titulaire du diplôme exerce des fonctions avec des responsabilités. Dans un contexte de transition agroécologique, les emplois connaissent de profonds changements de pratiques, d’approches et/ou de postures. L’élément fédérateur des métiers du BTSA Agronomie et cultures durables est le raisonnement agronomique.
Activités visées
En prise constante avec les acteurs de la production, le diplômé du BTSA Agronomie et cultures durables doit proposer des réponses aux enjeux et objectifs qui lui sont assignés. Son action porte donc sur des territoires à géométrie variable et dont le design évolue en fonction de l’intensité de mise en œuvre des pratiques agroécologiques. Les solutions plurielles qu’il soumet et peut mettre en œuvre, mobilisent ses compétences en agronomie et intègrent les composantes inhérentes aux grands enjeux du moment (ressources naturelles communes dont eau, biodiversité …, changement climatique) :
* Pilotage des systèmes de culture
o Pilotage stratégique des systèmes de culture
o Conduite des productions au sein d’un système de culture
o Évalue les résultats et les performances des systèmes de culture
o Multiplie des semences
* Conduite d’essais aux champs, en station ou en laboratoire
o Met en oeuvre des expérimentations factorielles
o Met en oeuvre des expérimentations « système de culture »
* Collecte des matières premières agricoles et gère des approvisionnements
o Conditionne des matières premières agricoles
o Gère des approvisionnements agricoles
* Accompagnement sociotechnique
o Mobilise des moyens et des outils d’accompagnement
o Anime des collectifs de travail dans la conduite du changement
* Organisation du travail
o Planifie le travail
o Organise le travail (des) salarié(s)
o Gère des ressources humaines et des relations de travail
o Contrôle le respect des normes, des règles et des certifications
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
Voir les compétences du bloc (3)
- C1. 1 Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
- C1.2 Se situer dans des questions de société
- C1.3 Argumenter un point de vue dans un débat de société
Construire son projet personnel et professionnel
Voir les compétences du bloc (4)
- C2.1 S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
- C2.2 S’insérer dans un environnement professionnel
- C2.3 S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
- C2.4 Conduire un projet
Communiquer dans des situations et des contextes variés
Voir les compétences du bloc (3)
- C3.1 Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
- C3.2 Communiquer en langue étrangère
- C3.3 Communiquer avec des moyens adaptés
Conduire des productions au sein d’un système de culture
Voir les compétences du bloc (4)
- C4.1 Proposer un itinéraire technique prévisionnel
- C4.2 Adapter la conduite d’une culture
- C4.3 Mettre en œuvre des interventions culturales
- C4.4 Evaluer a posteriori un itinéraire technique
Conduire des expérimentations
Voir les compétences du bloc (2)
- C5.1 Conduire une expérimentation factorielle
- C5.2 Suivre une expérimentation système
Organiser l’activité de production
Voir les compétences du bloc (3)
- C6.1: Organiser la combinaison des facteurs de production
- C6.2: Optimiser la politique d'achat et de vente
- C6.3: Assurer la qualité de l’activité de production
Concevoir un système de culture multi-performant
Voir les compétences du bloc (2)
- C7.1 Évaluer un système de culture
- C7.2 Proposer un système de culture adapté au contexte
Accompagner le changement technique
Voir les compétences du bloc (2)
- C8.1 Transcrire un plan d’action en faveur du changement technique
- C8.2 Éclairer une prise de décision technique dans le cadre d’un plan d’action
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le diplômé du BTSA Agronomie et cultures durables exerce dans des entreprises du secteur agricole dans le domaine de la production végétale.
Les types d'entreprises et d'organisations sont diverses : exploitations agricoles, coopératives d'utilisation de matériel agricole (CUMA), organismes et entreprises de collecte et de stockage (ECS) des matières premières agricoles, organisations professionnelles, centres d'expérimentation, instituts techniques et service de recherche et développement des entreprises.
Types d'emplois accessibles
-Agriculteur/Agricultrice
-Chef/fe d'exploitation agricole
-Chef/fe de chantier de travaux agricoles
-Chef/fe de culture céréalière
-Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
-Céréalier / Céréalière-Gérant / Gérante d'exploitation agricole
-Cultivateur / Cultivatrice en grandes cultures
-Technicien / Technicienne d’agriculture
-Technicien / Technicienne d'expérimentation
-Technicien / Technicienne de sélection
-Technicien / Technicienne conseil
-Animateur / Animatrice agricole
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 36936 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 36936 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Alpinisme-accompagnateur en moyenne montagne RNCP 38572
- Aménagements paysagers RNCP 38349
- Analyse des milieux biologiques (fiche nationale) RNCP 41384
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales (ANABIOTEC) RNCP 36772
- Analyste développeur d'applications informatiques RNCP 36166
- Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles (fiche nationale) RNCP 41930
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.