📋L'essentiel de la fiche RNCP 41384
| Intitulé | Analyse des milieux biologiques (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41384 |
| Niveau de qualification | Niveau 5 (Bac+2) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 118g — Biologie de l'eau et de l'environnement ; Biologie médicale221r — Contrôle de qualité alimentaire331 — Santé |
| Code ROMEs | H1210 — Intervention technique en études, recherche et développementH1503 — Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielleH2102 — Conduite d'équipement de production alimentaireJ1302 — Analyses médicales |
🎯Objectifs de la certification
Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle.
Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mise en situation professionnelle.
Le DEUST Analyse des milieux biologiques (AMB) mène à des emplois de techniciens de laboratoire d’analyses, principalement en biologie médicale, tout en offrant une ouverture vers les secteurs de l’alimentaire et de l’eau.
Le DEUST AMB est reconnu par le ministère chargé de la santé (voir infra texte réglementaire), les titulaires du diplôme sont habilités à occuper un poste de technicien de laboratoire médical dans des laboratoires de biologie médicale publics ou privés. A ce titre, ils sont autorisés à s'inscrire à l'examen du certificat de "capacité de de prélèvement sanguin" organisé par les Agences Régionales de Santé (ARS).
Le DEUST AMB propose la formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 (délivrance de l’Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence - AFGSU de niveau 2).
Activités visées
- Préparation des milieux, réactifs, consommables et analyseurs selon les protocoles établis et les normes d’asepsie, d’hygiène et de sécurité. - Réalisation, préparation et conservation des prélèvements d’échantillons biologiques. - Réalisation d’analyses de biologie fondamentale. - Réalisation d’analyses de biologie médicale spécialisée dont produits biologiques à visée thérapeutique, des techniques d’anatomie et cytologie pathologiques, de biologie alimentaire et d’eaux. - Analyse des résultats, identification des éventuelles incohérences et proposition, si nécessaire, de contrôles complémentaires. - Vérification métrologique des équipements de mesure. - Gestion des stocks de matériel de laboratoire et des déchets. - Mise en œuvre des procédures de contrôle qualité et participation aux processus d’amélioration continue dans le cadre de l'accréditation ou de la certification des activités. - Communication et collaboration au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
🧩Les 6 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Identifier les risques moléculaires et cellulaires en santé et en agroalimentaire
Voir les compétences du bloc (1)
- Réceptionner les prélèvements biologiques et alimentaires en vérifiant leur conformité et en analysant les informations nécessaires à l’organisation et à la réalisation des examens. - Conserver les prélèvements dans des conditions conformes aux exigences réglementaires et aux protocoles de biologie
Identifier les risques biologiques systémiques et infectieux en santé et en agroalimentaire
Voir les compétences du bloc (1)
- Réceptionner les prélèvements biologiques et alimentaires en vérifiant leur conformité et en analysant les informations nécessaires à l’organisation et à la réalisation des examens. - Conserver les prélèvements dans des conditions conformes aux exigences réglementaires et aux protocoles de biologie
Procéder aux actes courants de biologie médicale : hygiène, qualité, prélèvements et prévention sanitaire
Voir les compétences du bloc (1)
- Rechercher les informations adaptées à la prescription et respectueuses des droits de la personne pour la préparation du prélèvement. - Réaliser les prélèvements de sang veineux ou capillaires et les prélèvements nasopharyngés, oropharyngés, salivaires et nasaux, en application de l’article R. 4352-
Communiquer, coopérer et utiliser les outils et les ressources numériques adéquats
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information. - Utiliser les outils numériques de référence pour collaborer en interne et en externe dans un but de coopération et de continuité de service. - Se servir
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Q 86 : Activités pour la santé humaine
Types d'emplois accessibles
- Technicien de laboratoire médical - Technicien biologiste en recherche-développement - Technicien de laboratoire d’agroalimentaire - Technicien de laboratoire d'analyse des eaux - Technicien de laboratoire de contrôle en industrie alimentaire
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41384 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41384 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales (ANABIOTEC) RNCP 36772
- Analyste développeur d'applications informatiques RNCP 36166
- Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles (fiche nationale) RNCP 41930
- Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles (fiche nationale) RNCP 35955
- Aquaculture RNCP 38350
- Architectures en métal : conception et réalisation RNCP 38218
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.