📋L'essentiel de la fiche RNCP 39733
| Intitulé | Agent de surveillance renforcée site sensible |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39733 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Orano |
| Date d'échéance | 31 octobre 2027 |
| Début des parcours | 31 octobre 2024 |
| Code NSF | 344 — Sécurite des biens et des personnes, police, surveillance |
| Code ROMEs | K2501 — Gardiennage de locauxK2502 — Management de sécurité privéeK2503 — Sécurité et surveillance privées |
🎯Objectifs de la certification
La certification professionnelle vise à attester de la maitrise des compétences professionnelles des agents de sécurité renforcée site sensible s'inscrivant dans l'application de l'article L611-1 missions 1°bis du code de la sécurité intérieure. Ces agents exerceront sur les établissements abritant des matières nucléaires dont la détention relève d'une autorisation au titre de l'article L1333-2 du code de la défense suite à la participation à un cycle de formation.
Les agents de sécurité renforcée site sensible seront autorisés à mettre en œuvre des armements de catégorie D et A1/B.
Activités visées
Activités relatives à l'alinéa 1°bis de l'article L611-1 du code de la sécurité intérieure sur des sites sensibles (Installations nucléaires abritant des matières nucléaires dont la détention relève d'une autorisation au titre de l'article L1333-2 du code de la défense) : Agent de Sécurité Renforcée Site Sensible (ASR2S)
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Préparer son intervention sur site sensible
Voir les compétences du bloc (14)
- Préparer son intervention dans le cadre théorique et juridique associé aux sites sensibles (préparation tactique)
- Prendre en compte les spécificités liées à la surveillance d’un site sensible
- Apprécier la sensibilité d’une zone sensible
- Travailler en mode dégradé (s’agissant notamment des moyens de communication)
- Se positionner et intervenir en équipe
- Restituer les différentes formations (ligne, colonne, essaim)
- Définir la notion de diversion
- Appliquer la procédure de levée de doute
- Utiliser les mesures de contrôle d’accès et de zones spécifiques aux sites sensibles
- Adapter son intervention vis-à-vis du cadre juridique associé aux armes
- Savoir restituer les différentes catégories d’armes et les conditions générales de leur acquisition et détention.
- Mettre en œuvre les dispositions du livre VI du code de la sécurité intérieure relatives à l’armement des agents de surveillance armée sur sites sensibles.
- Identifier et restituer les principes d’absolue nécessité et les conditions d’application de la légitime défense dans le cadre de l’autorisation du port d’armes
- Être en capacité de différencier les autres cadres règlementaires d’utilisation des armes et identifier les situations de mise en œuvre
Garantir la bonne utilisation de son matériel
Voir les compétences du bloc (8)
- Maitriser les techniques et les règles de sécurité liées aux armements de catégorie A1 à D Utiliser son armement
- Décrire et expliquer les armements de dotation
- Démontrer et expliquer le fonctionnement et les caractéristiques des armes, leur entretien et leurs effets
- Démontrer et expliquer des caractéristiques techniques des armes de poing et d’épaule des catégories A et B
- Mettre en œuvre les règles générales de sécurité
- Se protéger physiquement au moyen d’un gilet pare-balles et protéger autrui
- Appliquer les procédures de stockage et transport des armes
- Mettre en œuvre les procédures et les configurations de stockage, de traçabilité et les procédures de transport pendant et en dehors de l’exécution de la mission
Analyser une situation tactique sur site sensible
Voir les compétences du bloc (41)
- Maitriser les compétences tactiques d'une intervention seul ou à plusieurs Réaliser une analyse de la situation et intervenir selon la situation Gérer un incident dans une zone sensible
- Pénétrer dans un local
- Gérer les ouvertures
- Travailler en équipe
- Rechercher un ou plusieurs individus
- Approcher un objectif
- Sécuriser une zone
- Gérer un colis piégé
- Gérer une intrusion
- Effectuer un report de tir
- Se coordonner avec les pompiers et les forces de l’ordre
- Maitriser une situation d'intervention simple Appliquer les procédures et les règles de sécurité dans les installations et les zones sensibles
- Mettre en œuvre les principes régissant la protection d’un site sensible
- Identifier les types de menaces pesant sur les sites sensibles
- Mettre en œuvre les Principe Généraux de Sécurité et d’Action. Appliquer les techniques de défense et d’interpellation à mains nues
- Savoir mettre en œuvre les différentes techniques :
- Des coups frappés
- Les moyens de défense et de dégagement sur saisies
- Les techniques d’amenées au sol et les moyens de contrainte
- Les techniques de menottage
- L’organisation défensive au sol
- Maitriser une situation d'intervention complexe Mettre en œuvre les gestes et attitudes appropriées
- Appliquer les déplacements avec une arme en milieu professionnel
- Restituer les cinq attitudes élémentaires et la chronologie du tir
- Décrire les différentes zones létales
Adapter son intervention sur site sensible
Voir les compétences du bloc (31)
- Savoir utiliser les différentes possibilités d'intervention Adapter son intervention sur une situation simple Utiliser son arme dans le strict respect de la gradation de l’emploi de la force
- Prévenir les situations à risques
- Travailler en binôme et en équipe
- Mettre en œuvre toutes les phases préalables de communication et d’avertissement avant l’intervention
- Définir l’utilisation des différentes catégories d’armes autorisées dans le cadre de l’intervention graduée
- Alerter et agir en sécurité :
- Mettre en œuvre les procédures d’alerte
- Mettre en place les mesures de sécurité
- Travailler en coordination avec les services publics
- Réagir immédiatement dans le respect du cadre légal de la légitime défense
- Utiliser l’armement intermédiaire type bâton (BTD et BPPL).
- Savoir effectuer avec une matraque de type bâton :
- Les techniques de garde
- Les déplacements
- Les frappes
- Le contrôle
- Utiliser les générateurs d’aérosols incapacitants ou lacrymogènes relevant de la catégorie B.
- Savoir effectuer avec les aérosols incapacitants :
- Les manipulations
- Les protections
- Les orientations
- Les décontaminations
- Adapter son intervention sur une situation complexe
- Utiliser les armes et le matériel individuel :
- Utiliser le matériel en dotation individuelle et collective
Porter secours sur site sensible
Voir les compétences du bloc (17)
- Etre en mesure de porter secours dans des situations complexes Appréhender la notion de primo intervenant Identifier le danger et réagir en conséquence
- Se protéger, protéger les autres et éviter les victimes supplémentaires
- Faire cesser le feu ou s’éloigner du danger
- Établir les priorités
- Effectuer une évaluation de la scène et établir un triage
- Effectuer un compte rendu
- Appliquer les protocoles face à une situation de secourisme tactique d’urgence en environnement hostile
- Mettre en œuvre la méthodologie en situation non sécurisée
- Identifier les blessures et prodiguer les soins associés
- Identifier les blessures
- Adapter son action au type de blessures
- Détailler les protocoles et les mettre en œuvre en situation dégradée Spécifier les blessures en secourisme tactique et mettre en œuvre les gestes appropriés en secourisme tactique
- Identifier les blessures spécifiques et la présence d’une détresse vitale
- Mettre en œuvre les gestes salvateurs avec ou sans matériels adaptés à la détresse vitale (détresse respiratoire, hémorragie)
- Prendre en charge une victime atteinte d’un traumatisme (plaie par arme blanche ou à feu, explosion, brulure, fracture...)
- Effectuer les gestes conformes en milieu hostile
- Mettre en œuvre les techniques d’extraction
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Secteur nucléaire.
Emploi lié à la protection des installations du groupe Orano abritant des matières nucléaires dont la détention relève d'une autorisation au titre de l'article L.1333-2 du code de la défense.
Types d'emplois accessibles
Agent de sécurité renforcée site sensible avec activités armées catégorie A1/B et D nécessitant une carte professionnelle ASR2S.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Orano — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39733 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39733 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Agent de surveillance renforcée sur sites sensibles RNCP 41424
- Agent en protection physique des personnes RNCP 40374
- Agent polyvalent de pressing RNCP 42190
- Agent privé de prévention et de sécurité armé en catégorie D RNCP 42610
- Agent privé de prévention et de sécurité renforcé armé en catégorie B&D RNCP 42611
- Agent privé de protection de personnalité RNCP 38450
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.