Certification active — échéance 31/08/2031RNCP 41929

Activités physiques et sportives et inadaptations sociales (fiche nationale)

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau5 (Bac+2)
CertificateurMinistere de l'enseignem…
Blocs de compétences4 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 41929

IntituléActivités physiques et sportives et inadaptations sociales (fiche nationale)
Code RNCPRNCP41929
Niveau de qualificationNiveau 5 (Bac+2)
CertificateurMinistere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur
Date d'échéance31 août 2031
Début des parcours1er septembre 2026
Code NSF335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs
Code ROMEsG1202 — Animation d'activités culturelles ou ludiquesG1204 — Éducation en activités sportives

🎯Objectifs de la certification

Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle.
Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mises en situation professionnelle.
Les secteurs du sport, du médico-social, de l’éducation spécialisée et de l’insertion connaissent aujourd’hui de profondes mutations liées à l’évolution des publics, à la nécessité de lutter contre l’exclusion sociale et à la montée des enjeux de santé, d’inclusion et de transition écologique. Ces transformations renforcent la demande en professionnels capables de mobiliser l’activité physique et sportive comme outil d’accompagnement, de prévention et de réinsertion pour des publics en difficulté sociale.
Les structures éducatives, associatives, territoriales, sportives ou socio-judiciaires recherchent ainsi des intervenants en mesure d’encadrer des activités physiques adaptées, d’évaluer les besoins des publics, de contribuer à des actions d’insertion et de travailler en coordination avec des équipes pluridisciplinaires. Dans ce contexte, la certification répond aux besoins identifiés sur le marché du travail, où émergent des fonctions associant compétences socio-éducatives et compétences d’encadrement sportif.
Le Deust « Activités physiques et sportives : inadaptations sociales », inscrit à l'annexe II-1 de l'art. A212-1 du Code du sport, permet aux titulaires de disposer des compétences nécessaires pour intervenir en contextes sociaux spécifiques, accompagner des publics vulnérables par l’activité physique et participer à la construction et à la mise en œuvre de projets d’inclusion. Il conduit notamment à des emplois d’éducateur socio-sportif en milieux spécifiques, d’éducateur sportif ou d’éducateur territorial.

Activités visées

- Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être
- Encadrement d’activités physiques et sportives pour des publics inadaptés socialement (exclusion, difficultés sociales, réinsertion) - Construction de projets pédagogiques d’insertion sociale des publics

🧩Les 4 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP41929BC01

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Voir les compétences du bloc (2)
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
RNCP41929BC02

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Voir les compétences du bloc (3)
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
RNCP41929BC03

Encadrer des séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être

Voir les compétences du bloc (1)
  • Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations - Encadrer une séance collective et/ou individuell
RNCP41929BC04

Encadrer des activités physiques et sportives pour des publics inadaptés socialement

Voir les compétences du bloc (2)
  • Intégrer les particularités sociales (exclusion, difficultés sociales, réinsertion) des individus d’un environnement dans le cadre d’une pratique d’activité physique ou sportive ainsi que les enjeux de transition écologique - Évaluer les capacités et les relations sociales d’un individu dans le but
  • Encadrer techniquement et pédagogiquement une activité physique ou sportive en contexte social spécifique - Assurer un suivi personnalisé et adapté aux publics spécifiques - Collaborer avec une équipe d’intervenants en milieux spécifiques, y compris dans une langue étrangère

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

- P-85.51 Enseignement de disciplines sportives et d’activités de loisirs - R-93 Activités sportives, récréatives et de loisirs
Dans les secteurs public, privé associatif et privé marchand ayant pour objectifs l’insertion sociale de publics par l’activité physique et sportive :
- Clubs, associations, fédérations sportives - Secteur de la justice (centre éducatif fermé, maisons d’arrêt) - Secteur du médico-social et de l’aide à l’enfance - Foyers d’hébergements, associations de réinsertion - Collectivités territoriales

Types d'emplois accessibles

- Éducateur socio-sportif en milieux spécifiques - Éducateur sportif au titre d’entrepreneur ou bien au sein d’une structure sportive
Après réussite au concours :
Éducateur territorial des activités physiques et sportives (APS) (Concours ETAPS)

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

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Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 41929 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 4 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41929 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2031, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.