📋L'essentiel de la fiche RNCP 41084
| Intitulé | Accompagnant en gérontologie |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41084 |
| Niveau de qualification | Niveau 3 (CAP / BEP) |
| Certificateur | Croix Rouge Française +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 18 juillet 2028 |
| Début des parcours | 18 juillet 2025 |
| Code NSF | 330t — Spécialités plurivalentes des services aux personnes (réalisation du service) |
| Code ROMEs | J1301 — Personnel polyvalent des services hospitaliersK1301 — Accompagnement médicosocialK1302 — Assistance auprès d'adultes |
🎯Objectifs de la certification
L’accompagnant en gérontologie fait partie d’une équipe pluri professionnelle qui intervient pour et auprès des personnes âgées au sein des EHPAD, sous la responsabilité de l’infirmier coordinateur, aux côtés des aides-soignants et des accompagnants éducatifs et sociaux.
Ses interventions visent principalement à prendre soin au quotidien du résident en EHPAD et à créer un climat favorable au bien-être, au confort et à la sécurité, en cohérence avec son état clinique, son niveau de dépendance et son projet de vie. Celles-ci exigent des qualités relationnelles permettant d’être le lien entre : le résident, la famille et l’EHPAD. Il dispense des soins de nature préventive, curative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer le bien-être, l’autonomie, l’hygiène et le confort de la personne âgée.
Il garantit la surveillance et la sécurité de la personne âgée. Il accompagne la personne âgée pour l’aider à maintenir une vie sociale. Il est le professionnel privilégié qui soutient la personne âgée dans la réalisation des actes de la vie quotidienne, quelle que soit l’évolution de son niveau de dépendance.
Activités visées
Aide aux résidents en EHPAD dans les actes de la vie quotidienne
Organisation du travail dans l’espace et dans le temps
Actes d’hygiène et de confort de la personne âgée
Contribution à l’alimentation de la personne âgée en résidence en considérant ses préférences et dans le respect des équilibres alimentaires et des contre-indications
Communication et relation adaptées avec la personne âgée
Participation aux transmissions orales et écrites
Accompagnement global et individualisé de chaque résident en équipe pluriprofessionnelle
Contribution à la mise en œuvre du projet de vie individualisé de la personne âgée et à son actualisation
Participation à la mise en œuvre d’activités d’animation
Accompagnement vers la fin de vie
Participation à la vie de l’établissement et à la démarche d’amélioration continue
Mise en œuvre des comportements et techniques d’hygiène et de sécurité adaptés
Application des règles d’hygiène associées à l’environnement de la personne âgée en résidence
Veille à la sécurité, au confort et au bien-être physique et psychologique de la personne âgée en résidence en mobilisant les comportements et attitudes adaptés aux différentes situations
Utilisation des techniques de manutention et postures adaptées afin de prévenir les risques professionnels
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
RNCP35558BC01 - Aide aux résidents en EHPAD dans les actes de la vie quotidienne
Voir les compétences du bloc (12)
- Adapter l’organisation de ses activités dans l’espace et dans le temps en considérant le contexte de travail dans l’EHPAD
- Organiser et charger son chariot d’entretien et de soins en quantité suffisante pour la réalisation de l’activité et selon les protocoles en vigueur
- Gérer son temps dans le respect des durées attribuées à la prise en charge de la personne âgée, en prenant connaissance de l’activité du service, des priorités et des aléas, par le biais des documents dédiés et/ou auprès de son responsable
- Faire preuve d’autonomie dans son périmètre d’activité tout en respectant les consignes données et en collaborant avec l’équipe pluri professionnelle
- Appliquer les techniques et les règles de soins, d’hygiène et de confort selon les spécificités et situations de handicap de la personne âgée, en encourageant l’autonomie, dans le respect des protocoles, de la dignité de la personne âgée et de ses capacités préservées
- Organiser le service des repas et des collations, dans le temps, dans l’espace et dans le respect des règles d’hygiène, des équilibres alimentaires et des contre-indications, selon les protocoles en vigueur et les précautions et consignes relatives à chaque résident
- Aider à la prise des repas les personnes dépendantes, prévenir des fausses routes, surveiller la prise des repas, l’hydratation des résidents et alerter si besoin, selon les protocoles en vigueur et les précautions et consignes relatives à chaque résident
- Proposer un environnement bienveillant propice à la parole individuelle de la personne âgée dans le respect de sa dignité en privilégiant un climat de confiance (écoute, empathie, congruence…)
- Adapter sa posture en prenant en compte le rythme de la personne âgée et l’ensemble de ses besoins
- Mettre en œuvre une communication adaptée à la situation, au(x) handicap(s) ou à la pathologie de la personne âgée et aux troubles associés en utilisant toutes les composantes de la communication (verbale, non verbale, gestuelle) et les techniques de communication adaptées.
- Transmettre et prendre en compte les informations utiles à la continuité de la prise en charge des résidents, dans le respect des codes professionnels et à l’aide des supports de transmission dédiés.
- Rédiger les informations à transmettre sur l’état du résident dans le respect des codes professionnels à l’aide des supports de transmission adaptés (papier ou numérique)
RNCP35558BC02 - Accompagnement global et individualisé de chaque résident en équipe pluriprofessionnelle
Voir les compétences du bloc (12)
- Participer en lien avec l’équipe pluri professionnelle et l’entourage à la mise en œuvre du projet de vie du résident et à son actualisation, en prenant en compte les goûts, les choix de vie, les capacités, l’état de santé, les situations de handicap, les besoins … de la personne âgée et leur évolut
- Prendre en compte la parole des familles en recherchant leur participation active pour construire du lien entre la famille, les résidents et la structure.
- Proposer à la personne âgée des occasions d’expression diversifiées en prenant en compte sa singularité
- Mettre en œuvre des animations en s’adaptant aux capacités et aux choix de la personne âgée, dans le respect du cadre et dans la limite de son champ d’intervention
- Rechercher la participation de la personne dans toutes les activités dans le respect de ses capacités en veillant à ne pas mettre en échec ou surstimuler la personne.
- Accompagner la fin de vie de la personne âgée en résidence en prodiguant les attentions spécifiques, selon la singularité de la personne âgée et dans le respect des protocoles en vigueur.
- Communiquer avec la famille en prenant en compte ses besoins, ses difficultés face à la fin de vie de son proche, dans la limite de son champs d’intervention.
- Communiquer avec l’équipe pluri professionnelle sur les modalités de l’accompagnement de la personne en fin de vie dans le respect des choix de la personne et de sa dignité en participant aux temps d’échanges et de réunions dédiés.
- Inscrire son action dans le respect de la vie de l’établissement, de ses différentes instances dans la limite de son périmètre de compétences en assurant une veille sur les informations diffusées (procédures, comptes rendus de réunion, projet d’établissement…) et en participant aux réunions dédiées.
- Contribuer à l’accueil et à l’accompagnement des nouveaux entrants exerçant des missions similaires : embauche, étudiants, stagiaires selon les procédures en vigueur.
- Respecter les procédures liées à son poste de travail et relatives à la qualité de la prestation et à la prévention des risques
- Contribuer à toute action favorisant la démarche d’amélioration continue (participation aux réunions, retour d’expérience, déclaration d’événements indésirables, proposition d’amélioration, formation continue, …)
RNCP35558BC03 - Mise en œuvre des comportements et techniques d’hygiène et de sécurité adaptés
Voir les compétences du bloc (6)
- Adopter une tenue professionnelle conforme aux exigences en vigueur dans l’établissement : hygiène corporelle irréprochable; tunique à manches courtes, fermée et pantalon propres ; chaussures propres, fermées, réservées aux services ; ongles courts, non vernis ; cheveux courts ou attachés ; pas d’ef
- Mettre en œuvre les techniques et les protocoles de nettoyage, la gestion des tris et l’élimination des déchets. Les protocoles en vigueur précisent les produits et leurs modalités d’utilisation, les matériels et techniques adaptés aux différentes surfaces et zones au sein de l’EHPAD. D’autres proto
- Mettre en œuvre le circuit du linge dans le respect des protocoles de la structure (circuits propre et sale, chariot de linge propre et bacs de tri du linge sale, souillé ou non)
- Mettre en œuvre des techniques de manutention et de prévention des chutes dans le respect de la sécurité et du confort de la personne âgée sans négliger la communication facilitatrice. Cela suppose d’appliquer des gestes et postures adaptés à la situation de handicap et à l’autonomie de la personne
- Montrer des capacités d’écoute et d’observation de la personne âgée pour repérer d’éventuels changements de son état de santé : Coloration de la peau, fatigue, agitation, anxiété, troubles de l’appétit ou du sommeil
- Mettre en œuvre des techniques de manutention et des postures adaptées afin de prévenir des risques professionnels, en appliquant les règles d’ergonomie et d’économie d’effort préconisées par les réseaux de prévention
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les maisons de retraite médicalisées (EHPAD)
Types d'emplois accessibles
Accompagnant en gérontologie et postes apparentés
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Croix Rouge Française — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41084 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41084 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Agent cynophile de sécurité et de prévention RNCP 41662
- Agent d'entretien et de proximité RNCP 36742
- Agent d'entretien et de rénovation en propreté RNCP 42160
- Agent d’assistance PMR dans les aéroports RNCP 41721
- Agent de médiation dans l’environnement des transports collectifs RNCP 41306
- Agent de prévention de sûreté et de sécurité RNCP 41297
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.