Techniques d'analyse et d'expérimentation en… — RS 7268

La certification RS 7268 — code officiel RS7268 — « Techniques d'analyse et d'expérimentation en dramaturgie circassienne » est enregistrée au Répertoire spécifique (RS) de France Compétences par Centre National Arts du Cirque. Elle atteste d'une compétence complémentaire à un métier : voici l'essentiel pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.

📋L'essentiel de la fiche RS 7268

Intitulé	Techniques d'analyse et d'expérimentation en dramaturgie circassienne
Code RS	RS 7268 RS7268
Répertoire	Répertoire spécifique (certifications et habilitations)
Type d'enregistrement	Enregistrement sur demande
Certificateur	Centre National Arts du Cirque
Date d'échéance	24 septembre 2030
Date limite de délivrance	24 mars 2031
Date de décision	24 septembre 2025
Codes NSF	133 — Musique, arts du spectacle134 — Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes

🎯Objectifs et contexte de la certification

La certification « Techniques d’analyse et d’expérimentation en dramaturgie circassienne » vise à doter les artistes du spectacle vivant d’outils nécessaires pour la création et la structuration dramaturgique des spectacles de cirque.

Cette certification, adaptée aux spécificités du cirque, propose un socle de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être permettant aux professionnels du spectacle vivant d’intervenir de manière concrète dans les processus artistiques et dramaturgiques de spectacles circassiens.

🧩Compétences attestées

Une certification du Répertoire spécifique ne comporte pas de blocs de compétences : elle s'obtient dans sa globalité. Le référentiel ci-dessous liste les compétences que le candidat doit démontrer à l'évaluation.

* C1. Mobiliser des outils méthodologiques et des grilles de lecture pour analyser un spectacle de cirque

* C2. Situer une œuvre circassienne dans le champ des arts et de l’histoire du cirque afin de nourrir sa réflexion et son analyse

* C3. Expliciter un propos dramaturgique à différents types de publics (professionnels, spectateurs, financeurs) pour favoriser la diffusion du spectacle.

* C4. Analyser tous types de projets circassiens en s’appuyant sur des outils méthodologiques pour nourrir son processus de création

* C5. Énoncer une problématique dramaturgique circassienne pour proposer des solutions variées d'ajustement du spectacle de cirque

* C6. Expliciter le sens (significations et effets) contenu dans les propositions scéniques afin de révéler des intentions inconscientes de l’auteur ou de l’interprète.

* C7. Élaborer une écriture dramaturgique en tenant compte des spécificités circassiennes pour proposer des projets de création innovants

* C8. Proposer des solutions nouvelles afin de répondre aux contraintes dramaturgiques spécifiques du cirque.

* C9. Identifier les rôles et fonctions de chacun au sein d’une équipe en intégrant les contraintes organisationnelles, professionnelles afin de faciliter la collaboration et le processus de création.

* C10. Respecter les principes de déontologie professionnelle, d'accessibilité et de responsabilité environnementale dans chacune des actions professionnelles.

* C11. Créer, à partir d’un cahier des charges, un projet dramaturgique pour le présenter à des acteurs internes ou externes (partenaires, producteurs/diffuseurs, financeurs, public ou privés) et le financer

* C12. Utiliser les notions d’interdisciplinarité et de la transdisciplinarité du cirque afin de pouvoir les incorporer dans le processus de création (physicalité, textualité, plasticité, architecture scénographique, musicalité)

* C13. Mettre en pratique une dramaturgie au sein d’un travail collectif à partir d’un projet artistique proposé afin de répondre au besoin de l'artiste

* C14. Identifier les éventuels comportements inappropriés par une analyse critique pour instaurer une éthique de travail partagée

* C15. Analyser le déroulement du projet artistique en termes de forces et de faiblesses pour définir des pistes d'amélioration

🎓Prérequis

À l'entrée en formation

Avoir une expérience professionnelle d'au moins 3 ans en tant qu'artiste de la scène

🚪Voies d'accès à la certification

Le certificateur a déclaré 1 voie d'accès. Pour un organisme de formation, la voie « formation continue » est celle des sessions inter/intra financées par le CPF, les OPCO ou France Travail.

Après un parcours de formation continue

Jury : 1 formateur justifiant d'au moins 5 ans d'expérience dans le secteur du spectacle vivant 1 artiste professionnel justifiant d'au moins 5 ans d'expérience dans le cirque 1 représentant du certificateur

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

Être habilité par le certificateur. La préparation et l'évaluation de cette certification supposent une habilitation délivrée par Centre National Arts du Cirque — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO). Automatiser votre conformité Qualiopi.
Référencer l'action sur EDOF. Une formation menant à une certification RS active est éligible au CPF : votre offre doit être rattachée à la fiche RS 7268 sur Mon Compte Formation, avec un passage effectif de la certification.
Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ces parcours courts certifiants.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Pour une formation courte certifiante comme celle-ci, il automatise :

Sessions inter et intraPlanification, convocations et relances automatiques des stagiaires, en présentiel comme à distance.

Dossiers CPFInscriptions EDOF suivies dans le dossier du stagiaire, pièces et attestations rattachées à la fiche RS.

Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.

Évaluations et résultatsPositionnement, évaluation finale et attestations de réussite générées depuis vos modèles.

Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation produits en un clic.

BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.

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❓Questions fréquentes

Quelle est la différence entre une certification RS et une certification RNCP ?

Le Répertoire spécifique (RS) recense les certifications et habilitations qui attestent d'une compétence complémentaire à un métier (logiciel, langue, sécurité, habilitation réglementaire…). Le RNCP recense les certifications qui visent un métier complet, avec un niveau de qualification (3 à 8). Une fiche RS n'a donc pas de niveau ni de blocs de compétences.

La certification RS 7268 est-elle éligible au CPF ?

Oui. Les certifications et habilitations actives enregistrées au Répertoire spécifique sont éligibles au Compte Personnel de Formation (article L6323-6 du Code du travail), à condition que l'organisme de formation soit habilité par le certificateur et référencé sur EDOF.

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?

Votre organisme doit être habilité par le certificateur (Centre National Arts du Cirque) pour préparer et/ou évaluer cette certification — les modalités figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).

Jusqu'à quand la fiche RS 7268 est-elle valable ?

La fiche est active jusqu'au 24 septembre 2030, date d'échéance de son enregistrement au Répertoire spécifique, sauf renouvellement par le certificateur.

Quels sont les prérequis pour entrer en formation ?

Avoir une expérience professionnelle d'au moins 3 ans en tant qu'artiste de la scène

🔗Autres certifications du Répertoire spécifique

Toutes les certifications RS → · Certifications RNCP

Source des données : France Compétences — Répertoire spécifique des certifications et habilitations (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 8 septembre 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.