La certification RS 7280 — code officiel RS7280 — « Adapter son approche pédagogique aux personnes en situation de handicap » est enregistrée au Répertoire spécifique (RS) de France Compétences par College des Talents. Elle atteste d'une compétence complémentaire à un métier : voici l'essentiel pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.
📋L'essentiel de la fiche RS 7280
| Intitulé | Adapter son approche pédagogique aux personnes en situation de handicap |
|---|---|
| Code RS | RS 7280 RS7280 |
| Répertoire | Répertoire spécifique (certifications et habilitations) |
| Type d'enregistrement | Enregistrement sur demande |
| Certificateur | College des Talents |
| Date d'échéance | 24 septembre 2028 |
| Date limite de délivrance | 24 mars 2029 |
| Date de décision | 24 septembre 2025 |
| Code NSF | 333n — Etudes et projets de cursus de formation et de méthodologies éducatives |
🎯Objectifs et contexte de la certification
Cette certification s’adresse aux formateurs-consultants et formateurs qui conçoivent et animent leurs formations, ayant le projet d’adapter leur approche pédagogique aux personnes en situation de handicap, tant au niveau de la conception qu’au niveau de l’animation de leurs formations.
Dans un secteur où l'inclusion et l'accessibilité sont devenues incontournables et en conformité avec la loi sur l’égalité des droits et des chances (loi du 11 février 2005) ainsi que les exigences de la certification Qualiopi, la certification "Adapter son approche pédagogique aux personnes en situation de handicap" se positionne comme un atout stratégique pour les formateurs et les organisations qui les emploient. Elle répond à une nécessité croissante d'intégration de pratiques pédagogiques inclusives, assurant que chaque apprenant, indépendamment de son handicap, puisse pleinement bénéficier des opportunités d'apprentissage
Souvent confrontés à la diversité des profils des apprenants, les formateurs doivent réinventer leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, tant au niveau de la conception que de l'animation de leurs formations. Cette certification leur permet d'acquérir une expertise approfondie dans l'identification et la mise en œuvre de solutions pédagogiques adaptées, telles que l'utilisation de techniques et d’outils innovants, la création de supports accessibles, et le développement de techniques d'animation inclusives. En obtenant cette certification, ils contribuent à bâtir une société plus équitable et valorisante pour tous.
🧩Compétences attestées
Une certification du Répertoire spécifique ne comporte pas de blocs de compétences : elle s'obtient dans sa globalité. Le référentiel ci-dessous liste les compétences que le candidat doit démontrer à l'évaluation.
Analyser les besoins spécifiques des apprenants en situation de handicap, en s’appuyant sur sa connaissance des différents types de handicap et de leurs implications, en évaluant leurs impacts sur l’apprentissage sur la base des informations transmises ou recueillies et en identifiant les moyens de compensation associés, afin d'adapter le contenu et les méthodes pédagogiques de sa formation.
Concevoir des contenus pédagogiques accessibles, en élaborant des supports de formation inclusifs utilisant les principes du Facile à Lire et à Comprendre (FALC) et de l'accessibilité numérique, et en s’appuyant sur des logiciels spécialisés, afin de favoriser une compréhension optimale pour tous les apprenants.
Intégrer des techniques inclusives dans son animation, en utilisant des méthodes pédagogiques et d’animation variées, adaptées et multisensorielles, en intégrant des outils spécifiques (outil de transcription en temps réel, synthèse IA, mindmapping, …), afin de faciliter l’apprentissage des apprenants en situation de handicap.
Adapter les modalités d’évaluation des acquis, en concevant et en organisant des évaluations personnalisées, et en proposant un soutien matériel et/ou humain en fonction des besoins spécifiques, tout en respectant le cadre réglementaire ou administratifs lié, afin de permettre à chacun de démontrer et valider ses acquis, indépendamment de son handicap.
Inscrire durablement ses pratiques inclusives dans une démarche d’amélioration continue, en s’appuyant sur l’expérience du collectif (Référent handicap, pairs, RHF…), en réalisant une veille spécifique, et en se formant régulièrement sur les sujets de l’accessibilité de l’apprentissage, pour optimiser la sécurisation des parcours des apprenants en situation de handicap.
🎓Prérequis
À l'entrée en formation
Avoir le projet d’adapter son approche pédagogique aux personnes en situation de handicap, tant au niveau de la conception qu’au niveau de l’animation de ses formations. Avoir une expérience professionnelle de 6 mois minimum en tant que formateur ou formateur-consultant.
Pour valider la certification
Valider un certain nombre de critères pour chaque compétence.
🚪Voies d'accès à la certification
Le certificateur a déclaré 1 voie d'accès. Pour un organisme de formation, la voie « formation continue » est celle des sessions inter/intra financées par le CPF, les OPCO ou France Travail.
Jury : 2 personnes sont désignées pour représenter le jury de délivrance de la certification : Un représentant de l’organisme certificateur, et un professionnel extérieur à l'organisme certificateur, dont la qualité est en lien avec la certification visée. Ce professionnel occupe la fonction de Président du Jury.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. Le certificateur a déclaré habiliter des organismes partenaires pour préparer et/ou évaluer cette certification : modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO). Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Référencer l'action sur EDOF. Une formation menant à une certification RS active est éligible au CPF : votre offre doit être rattachée à la fiche RS 7280 sur Mon Compte Formation, avec un passage effectif de la certification.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ces parcours courts certifiants.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Pour une formation courte certifiante comme celle-ci, il automatise :
❓Questions fréquentes
Quelle est la différence entre une certification RS et une certification RNCP ?
La certification RS 7280 est-elle éligible au CPF ?
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Jusqu'à quand la fiche RS 7280 est-elle valable ?
Quels sont les prérequis pour entrer en formation ?
🔗Autres certifications du Répertoire spécifique
Source des données : France Compétences — Répertoire spécifique des certifications et habilitations (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 8 septembre 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.