📋L'essentiel de la fiche RNCP 39140
| Intitulé | Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Environnement et Production |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39140 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois |
| Code ROMEs | H1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsK2306 — Supervision d'exploitation éco-industrielle |
🎯Objectifs de la certification
La limitation du réchauffement climatique est le principal défi que doit relever l’humanité au cours de ce siècle. Cela passe par la maîtrise des émissions environnementales (particulièrement de CO2, mais pas uniquement), avec au préalable une nécessaire quantification des impacts sur les procédés, produits ou services actuels ou en cours de développement. Les sociétés modernes doivent ainsi impérativement développer des filières de production performantes d’un point de vue environnemental, incluant des filières de fin de vie maitrisées et sobres. La demande sociétale et politique est devenue forte (quotas carbone, profil environnemental produit etc.) pour inciter le secteur industriel à développer des approches nouvelles, durables : c’est l’éco-conception. Ce domaine complexe (multicritère, multidisciplinaire, multifactoriel) est une question de survie pour les entreprises dans un monde en pleine transition.
La certification d'ingénieur du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) spécialité environnement et production a pour objectif de fournir aux entreprises des ingénieurs capables de mobiliser des compétences pour leur permettent de rester compétitif dans les années à venir. Cet ingénieur évolue dans des secteurs variés de l’industrie, allant du secteur des transports, à celui du bâtiment, des produits manufacturés, etc. Il s’intègre dans des services de Recherche et Innovation, d’Hygiène-Qualité-Sécurité́-Environnement (HQSE), des bureaux d’études et de conseil.
Activités visées
L’ingénieur diplômé du CNAM en Environnement et Production, disposant de solides bases fondamentales en sciences de l’environnement (analyses de cycle de vie, chimie et biologie de l’environnement, traitement des effluents et des déchets etc), assurera :
* la mise en place des démarches et des actions d’économie circulaire et de développement durable dans l’entreprise,
* l'analyse de la demande, le dimensionnement des moyens, la constitution et le management d'une équipe pluridisciplinaire (conception, marketing, production...),
* la prise en compte des impacts environnementaux dès la conception d’un nouveau produit,
* l'évaluation de l’impact de tout ou partie d’un site de production,
* l'apport de conseils scientifiques et techniques en environnement auprès du secteur industriel ou des collectivités territoriales,
* la proposition des actions d’amélioration de la performance environnementale d’une entité en adaptant les outils d’évaluation au contexte,
* la maitrise d’œuvre du suivi et de l’évaluation, entre autres économique et fonctionnelle, des actions mises en place (particulièrement sur un site industriel).
* la co-construction avec la direction de l'organisation les axes de progrès et la contribution à l'élaboration d'une nouvelle vision (projection de développement de l'entreprise).
* le développement des activités nouvelles et durables afin de créer de la valeur ajoutée pour l'organisation.
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Évaluer l’impact environnemental d’un procédé, d’un service, d’un produit, pour l'éco-concevoir
Voir les compétences du bloc (3)
- Mettre en œuvre les normes ISO 14040 à 44, relatif à l’analyse du cycle de vie (de l’extraction des matières premières à la fin de vie).
- Proposer des pistes d’éco-conception.
- Proposer et déployer des outils internes d’analyse environnementales.
Concevoir et gérer des procédés de production d'économie circulaire
Voir les compétences du bloc (4)
- Choisir la filière de traitement de déchets la plus adaptée.
- Mettre en place des solutions de l’économie circulaire et de chimie verte.
- Concevoir un enchaînement d’opérations unitaires des matières résiduaires.
- Évaluer la pertinence de la solution i en respectant la réglementation et en limitant les impacts environnementaux.
Gérer des projets environnementaux globaux au sein d’un service, d’une entreprise, d’un territoire en transition
Voir les compétences du bloc (4)
- Identifier, hiérarchiser des solutions environnementales en prenant en compte l’ensemble des besoins des partenaires
- Assurer le développement et le pilotage de projets de développement durable
- Mettre en œuvre des systèmes de surveillance des actions mises en place
- Prendre en compte les facteurs économiques et fonctionnels (ou opérationnels) propres aux organisations dans l’évaluation des solutions environnementales proposées
Piloter l'évolution d'une organisation et conduire les transitions et ses impacts/aménagements sur le territoire en intégrant les enjeux environnementaux, énergétiques, numériques, technologiques, sociaux, sociétaux, démographiques, etc.
Voir les compétences du bloc (8)
- Se former tout au long de la vie en assurant une veille scientifique, et professionnelle, réglementaire et technologique, etc.
- Analyser et synthétiser des situations et/ ou des projets complexes dans un contexte de transitions environnementales, technologiques et sociétales
- Innover afin de trouver des solutions nouvelles et opérationnelles en tenant compte de l'impact des grandes transitions sur les territoires.
- Adopter une posture d’ouverture pour accueillir les idées et positions de tous et favoriser un climat de confiance propice au travail collaboratif.
- Influencer et mobiliser ses interlocuteur (maitrise d'ouvrage, collaborateurs, commanditaires, etc.).
- S'adapter en temps réel aux évolutions du contexte.
- Manager une équipe, diriger, organiser, piloter les activités prendre des décisions tout en étant en mesure de maitriser, appréhender et prévoir les risques sur le long terme.
- Prendre en compte les facteurs économiques et fonctionnels (ou opérationnels) propres à l'entreprise dans l’évaluation des projets complexes dans un contexte de transitions environnementales, technologiques et sociétales
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d’entreprises, privées ou publiques, issues des secteurs de l’énergie, de l’environnement, du BTP, de l’Aménagement, des transports (automobile, aéronautique et ferroviaire), des matériaux, du génie industriel, de l’ingénierie et du conseil.
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur en éco-conception (produit et process)
* Expert éco-conception/ ACV
* Ingénieur, chef de projet, coordinateur de travaux de démantèlement - Ingénieur, chargé d’affaires en traitement des déchets industriels
* Responsable de sites éco-industrieI
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39140 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39140 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Génie biol… RNCP 39664
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Génie élec… RNCP 39131
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Génie élec… RNCP 42448
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Génie indu… RNCP 42441
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Génie indu… RNCP 39130
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Génie nucl… RNCP 42579
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.