📋L'essentiel de la fiche RNCP 41946
| Intitulé | Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41946 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Institut National Universitaire Jean-Francois Champollion +11 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2031 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs340 — Spécialites plurivalentes des services a la collectivité |
| Code ROMEs | G1204 — Éducation en activités sportivesG1403 — Gestion de structure de loisirs ou d'hébergement touristique |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Le secteur des activités physiques, sportives et de loisirs connaît une évolution soutenue liée à la diversification des pratiques, à l’élargissement des publics et aux attentes croissantes en matière de sport pour tous. Ces mutations impliquent une prise en compte accrue des enjeux d’inclusion, de prévention, de sécurité et de gestion durable, ainsi que l’usage plus systématique d’outils numériques pour organiser, communiquer et encadrer les activités.
Les structures publiques, privées marchandes et associatives, clubs, fédérations, collectivités, organisations de loisir, recherchent des professionnels capables de combiner encadrement d’activités physiques, gestion administrative et coordination opérationnelle. Le développement et la structuration des services sportifs exigent des compétences permettant d’organiser des activités adaptées, d’optimiser le fonctionnement interne d’une structure et de contribuer à son positionnement au sein de son environnement institutionnel et territorial.
Les titulaires de la licence professionnelle "Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs", inscrite à l'annexe II-1 de l'art. A212-1 du Code du sport, sont aptes à encadrer des activités physiques pour différents publics, à gérer les ressources humaines, matérielles et financières d’une organisation sportive ou de loisirs et à participer à son développement.
Ils s'insèrent notamment dans des emplois de chargé de développement d’activités sportives, responsable administratif, chargé de mission, chargé de projet événementiel ou coordonnateur d’équipe au sein de structures sportives et de loisirs.
Activités visées
- Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être - Gestion en autonomie des ressources humaines, financières et administratives d’une structure dédiée au sport et à l’activité physique - Gestion et développement d’une organisation dédiée au sport et/ou à l’activité physique - Gestion de projets et d’évènements en cohérence avec les activités de l’organisation dédiées au sport et/ou à l’activité physique
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Encadrer des séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être
Voir les compétences du bloc (1)
- Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations - Encadrer une séance collective et/ou individuell
Gérer en autonomie les ressources humaines, financières et administratives d’une structure dédiée au sport et à l’activité physique
Voir les compétences du bloc (2)
- Mettre en œuvre un projet de fonctionnement administratif d’une structure - Organiser la gestion interne d’une structure - Coordonner une équipe administrative - Optimiser les outils bureautiques et informatiques pour faciliter la gestion de la structure en intégrant une utilisation durable et respo
- Optimiser la gestion humaine et matérielle d’une structure - Analyser les résultats financiers et construire des outils d’aide à la décision - Garantir la soutenabilité financière d’une structure en utilisant les outils dédiés - Mettre en œuvre des actions de préventions et de lutte contre les disc
Développer une organisation dédiée au sport et/ou à l’activité physique
Voir les compétences du bloc (1)
- Évaluer l’organisation générale d’une structure en termes de projet - Utiliser des outils d’observation et de recueil de données quantitatives et qualitatives sur les organisations sportives - Concevoir un projet de développement d’une structure - Gérer des relations partenariales de structure - Man
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- P-85.51 Enseignement de disciplines sportives et d’activités de loisirs - R-93 Activités sportives, récréatives et de loisirs - R-94 Activités des organisations associatives
Dans les secteurs public, privé associatif et privé marchand ayant pour objectifs le développement de l’activité physique et sportive :
- Clubs, associations, fédérations sportives - Structures d’éducation populaire, d’activités physique et sportive à but lucratif et non lucratif - Collectivités territoriales
Types d'emplois accessibles
Au sein de toutes structures dédiées aux activités physiques et sportives :
- Chargé de développement d'activités sportives
- Chargé de mission dans le développement de structures sportives - Responsable gestion administrative de structure sportive - Chargé de projet évènementiel - Coordonnateur d’équipe
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut National Universitaire Jean-Francois Champollion — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41946 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41946 est-elle valable ?
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- Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs (fiche… RNCP 35948
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.