📋L'essentiel de la fiche RNCP 40093
| Intitulé | Electromécanicien marine |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40093 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Ministère Chargé de la Mer |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 252r — Entretien et réparation des automobiles, cycles et motocycles, véhicules industriels, engins agricoles et de chantiers; Entretien, maintenance, réparation de moteurs thermiques et de machineries de navire255 — Electricite, électronique |
| Code ROME | I1605 — Mécanique de marine |
🎯Objectifs de la certification
Le baccalauréat professionnel spécialité Electromécanicien marine est destiné à des marins souhaitant exercer des fonctions à bord d’un navire armé au commerce, à la pêche, aux cultures marines ou à la plaisance professionnelle.
Le cursus du baccalauréat professionnel spécialité « Electromécanicien marine » conduit à la délivrance de l'une des quatre spécialités maritimes de baccalauréat. Les titulaires du baccalauréat professionnel ou les élèves ayant suivis le cursus bénéficient de passerelle permettant d'obtenir des titres maritimes pour exercer des fonctions à bord d'un navire, sous réserve du respect de certaines conditions.
Tous les cursus comportent des enseignements généraux comprenant notamment le français, les mathématiques, l’histoire-géographie, l'économie – gestion, les sciences-physiques, l’anglais et l’EPS ; 18 semaines de période de formation en milieu professionnel (PFMP) et des formations spécifiques qui permettent l’obtention de certificats d’aptitude et attestations permettant d’exercer des fonctions et tâches spécifiques à bord. Elles varient selon la spécialité.
Le cursus du baccalauréat professionnel spécialité « Electromécanicien marine » vise à garantir à son titulaire l'acquisition d'une expérience professionnelle, une polyvalence liée à une formation technique et une autonomie au travail.
Activités visées
Le titulaire du baccalauréat professionnel spécialité « Electromécanicien Marine » peut travailler à bord d’un navire de commerce, de plaisance professionnelle, de pêche et aux cultures marines.
Selon son emploi il est amené à utiliser l'ensemble des appareils de contrôle de la conduite des installations, les moyens de communication, et les outils de gestion.
À bord, le titulaire de la spécialité « Electromécanicien Marine » du baccalauréat professionnel, tout en assurant en toutes circonstances sa sécurité, celle de l'équipage et celle du navire, participe ou assure les activités suivantes :
* conduite (mise en service, conduite, surveillance et arrêt) des installations
* réalisation de la maintenance préventive
* réalisation de la maintenance corrective
* gestion
* sécurité
* communication
Sur un navire de pêche, les caractéristiques du métier varient considérablement en fonction de la taille des navires, de la technique de pêche utilisée, de la durée d'absence du port, des zones de pêche fréquentées, des espèces capturées et de la production. Ce métier implique un rythme de travail particulier imposé par l'environnement et la production. Les conditions de travail nécessitent une bonne condition physique. Le respect des normes de sécurité est une constante impérative. Le marin assure, d‘une manière générale, sa propre sécurité et celle des autres personnes embarquées par des pratiques de travail sûres et sécurisées.
Sur un navire de commerce, les caractéristiques du métier varient en fonction de la taille des navires, du type de navire (navire de charge ou à passager) de la durée d'absence du port et des zones fréquentées. Le respect des normes de sécurité est une constante impérative.
A terre les caractéristiques des métiers varient selon les activités et la nature de l‘entreprise. Les titulaires de ces qualifications sont recherchés pour leur expérience acquise, leur polyvalence de formation technique, et leur autonomie au travail.
🧩Les 14 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Assurer la conduite et la maintenance des machines marines au niveau mécanicien 750 kW
Voir les compétences du bloc (8)
- Faire démarrer et arrêter l’appareil de propulsion et les machines auxiliaires y compris les systèmes connexes
- Faire démarrer et arrêter les machines auxiliaires y compris les systèmes connexes
- Assurer le quart à la machine en toute sécurité et tenir à jour le journal machine
- Faire fonctionner les machines principales et auxiliaires, surveiller et évaluer leurs performances et leur capacité
- Faire démarrer et arrêter les systèmes de pompage y compris les systèmes connexes
- Maîtriser les déchets et polluants dans une démarche écoresponsable
- Planifier et programmer les opérations de conduite d’entretien ou de réparations
- Mettre en œuvre les mesures de prévention et les moyens de lutte contre l’incendie et l’envahissement spécifique au compartiment machine
Gestion du fonctionnement des systèmes électrotechniques, automatismes, ETO, haute tension
Voir les compétences du bloc (6)
- Planifier et programmer les opérations
- Faire démarrer et arrêter les alternateurs et génératrices et les systèmes de commande connexes
- Faire fonctionner le matériel de commande électrique, électronique, pneumatique et hydraulique
- Mettre à |'essai le matériel de commande électrique, électronique, pneumatique et hydraulique, détecter les défaillances et maintenir, remettre en état ce matériel
- Maitriser les déchets et polluants dans une démarche écoresponsable
- Planifier et programmer les opérations de conduite, d'entretien ou de réparation
Mener une réparation en utilisant les techniques d'atelier au niveau de mécanicien 750 kW
Voir les compétences du bloc (7)
- Connaître les différents équipements d'atelier à bord
- Connaître les règles de sécurité à observer en atelier
- Connaître et utiliser les instruments de mesures de précision
- Façonner des pièces dans les techniques suivantes : usinage, ajustage, collage, soudage et tuyautage
- Comprendre et se faire comprendre
- Utiliser les systèmes de communications internes
- Utilisé l'anglais technique écrit et parlé
Appliquer aux activités du navire la réglementation des activités maritimes et les dispositifs de développement durable
Voir les compétences du bloc (6)
- Connaitre les spécificités du métier de marin et les réglementations qui s’y réfèrent
- Connaître les spécificités du travail maritime et du régime social du marin
- Identifier les différents éléments spécifiques au navire
- Connaître les bases de l’écologie générale et maritime
- Comprendre les enjeux du développement durable
- Connaître les différentes sources de pollution liées à l’exploitation du milieu marin
Navire et construction au niveau de mécanicien 750kW
Voir les compétences du bloc (4)
- Connaitre les procédures en matière de santé et de sécurité à bord
- Connaitre les matériaux utilisés à bord
- Découvrir et maitriser les bases de la lecture de plans et du dessin technique
- Connaitre les techniques de liaison, de guidage, de sectionnement et d'étanchéité utilisées à bord
Mathématiques
Voir les compétences du bloc (5)
- Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
- Expérimenter, simuler
- Critiquer un résultat, argumenter
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
Sciences physiques et chimiques
Voir les compétences du bloc (5)
- Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter, simuler
- Critiquer un résultat, argumenter
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
Économie - gestion
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle
- Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
Prévention-santé-environnement
Voir les compétences du bloc (8)
- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
- Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
- Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
- Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
- Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence
- L’environnement réglementaire maritime en classe de seconde
- L’environnement professionnel de la réglementation maritime en classe de première et de terminale
- Le développement durable
Langue vivante
Voir les compétences du bloc (4)
- Compétences de niveau B1+ du CECRL
- S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Français
Voir les compétences du bloc (4)
- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
- Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
- Devenir un lecteur compétent et critique
- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-géographie-enseignement moral et civique
Voir les compétences du bloc (4)
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
- Comprendre les enjeux liés au développement durable
- Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
- Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
Arts appliqués et cultures artistiques
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels
- Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
- Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
Éducation physique et sportive
Voir les compétences du bloc (6)
- Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
- Réaliser une performance motrice maximale
- Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
- Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire de la spécialité « Electromécanicien marine » de baccalauréat professionnel est amené à exercer son activité dans des entreprises du secteur maritime, dans un contexte réglementaire international (la langue internationale professionnelle est l’anglais) : navires de pêche industrielle et semi-industrielle de plus de 25 mètres.
Le titulaire de la spécialité « Electromécanicien Marine » du baccalauréat professionnel est amené à exercer son activité dans des entreprises du secteur maritime, dans un contexte réglementaire international (la langue internationale professionnelle est l'anglais).
Lorsqu'il est embarqué, le titulaire de la spécialité « Electromécanicien Marine » du baccalauréat professionnel exerce son activité dans un environnement délimité par les contraintes liées au travail à bord d'un navire réglementation internationale pour la sauvegarde de la vie humaine en mer, réglementation liée à la sécurité du travail, réglementation maritime et normes de qualité.
Types d'emplois accessibles
Selon la taille de l‘entreprise du secteur maritime et le type de navigation le titulaire de la spécialité « Electromécanicien Marine » du baccalauréat professionnel est appelé à exercer les activités d'exécution ou d'encadrement de l'ensemble des tâches qui lui sont confiées : il peut être employé, contremaître ou responsable d'entreprise.
Le titulaire de la spécialité « Electromécanicien Marine » du baccalauréat professionnel peut, entre autres, exercer les fonctions de :
* ouvrier ou maître mécanicien à bord des navires de commerce
* second ou chef mécanicien à bord des petits navires de pêche (puissance inférieure à 750 kW)
* chef d'entreprise ou gérant d'un armement à la pêche
* manager technique au sein d‘une entreprise ou d'un armement à la pêche
Le titulaire de la spécialité « Electromécanicien Marine » du baccalauréat professionnel, sous réserve de l‘aptitude physique et de l‘obtention des certificats nécessaires à la navigation, peut tenir à bord :
* immédiatement à l'issue de sa formation, un poste d'ouvrier chargé de la surveillance et de la maintenance des moteurs et des installations électriques - personnel d'exécution dans des fonctions d'appui :
* après |e temps d'adaptation nécessaire à la maîtrise des grandes activités, les fonctions de maître électricien ou de maître mécanicien qui se situe entre l‘équipage et les officiers - encadrement du personnel d'exécution de la spécialité ;
* après un temps de navigation correspondant à la réglementation en vigueur, les fonctions de chef mécanicien sur des navires de puissance propulsive limitée - responsable du service machine dans des fonctions opérationnelles ou de direction.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministère Chargé de la Mer — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40093 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40093 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Electrotechnicien opérationnel RNCP 42383
- Encadrement secteur sportif RNCP 36328
- Encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous RNCP 41870
- Équipier en protection rapprochée armée en zone hostile RNCP 36835
- Esthétique Cosmétique Parfumerie RNCP 39291
- Esthétique Cosmétique Parfumerie RNCP 36331
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.