📋L'essentiel de la fiche RNCP 42384
| Intitulé | Economie et finance |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42384 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2031 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 122 — Economie227p — Gestion de l'énergie313 — Finances, banque, assurances, immobilier |
| Code ROMEs | M1201 — Analyse et ingénierie financièreM1205 — Direction administrative et financièreM1403 — Études et prospectives socio-économiques |
🎯Objectifs de la certification
Le titre de Grade master Économie et finance atteste de l'acquisition de compétences pour les métiers d’ingénieur économiste et financier dans les secteurs de la banque-finance-assurance, de l’énergie et de l’environnement, avec une solide formation en économie, en finance, en énergie et environnement permettant d’acquérir les connaissances analytiques, quantitatives et pratiques nécessaires à leur bonne insertion professionnelle.
Le titre est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
Analyse économique
Analyse sectorielle
Gestion des risques financiers
Opérations de trading sur les marchés financiers
Gestion d'actifs et de patrimoine
Analyse quantitative
Modélisation financière
Analyse financière
Conseil en fusion-acquisition
Financement des projets et des entreprises
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (2)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée pr
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité
Analyser l’environnement économique
Voir les compétences du bloc (3)
- Analyser les mécanismes de l’équilibre macroéconomique et financier national et international et en tirer des recommandations de stratégie économique et financière.
- Analyser les décisions et les interactions entre agents économiques et leurs répercussions sur le fonctionnement des marchés.
- Construire des modèles économétriques d’analyse et de prévision des variables économiques et financières.
Aider à la décision par la mise en place d’outils quantitatifs et informatiques
Voir les compétences du bloc (3)
- Assurer le pilotage de l’activité par la mise en place d’outils informatiques de collecte et de traitement des données
- Faciliter la gestion des activités financières par la construction d’outils de valorisation des actifs et de choix de portefeuilles
- Construire des outils de mesure, de suivi et de prévision du risque financier et extra-financier
Elaborer des stratégies d’entreprises
Voir les compétences du bloc (5)
- Etablir le diagnostic financier et extra-financier d’une entreprise
- Analyser les opportunités de développement d’une entreprise
- Structurer des financements répondant aux objectifs des entreprises
- Gérer les risques financiers et mettre en œuvre une stratégie de couverture
- Intégrer les critères environnementaux, sociaux et de gouvernance dans l’analyse financière et l’évaluation des investissements
Agir sur les marchés financiers
Voir les compétences du bloc (2)
- Être en mesure de fixer le prix d’une large palette de classe d’actifs (produits structurés, options, dérivées, actifs non-côtés (capital-risque)…)
- Gérer le déroulement opérationnel des différentes phases des transactions sur les marchés financiers, de leur suivi et de la couverture des risques associés.
Innover dans la gestion des opérations financières (bloc optionnel)
Voir les compétences du bloc (4)
- Compétences spécifiques aux parcours « Magistère Banque Finance Assurance » et « Ingénierie Economique et Financière »
- Proposer des stratégies d’investissement nouvelles et mettre en place les outils quantitatifs et informatiques permettant de les évaluer
- Proposer de nouveaux produits financiers taillés sur mesure pour répondre aux besoins spécifiques des investisseurs
- Intégrer les méthodes de Machine Learning aux processus de décision financière
Organiser les stratégies des acteurs de l’énergie et de l’environnement (bloc optionnel)
Voir les compétences du bloc (4)
- Compétences spécifiques au parcours « Energie, Finance, Carbone »
- Construire des outils de suivi et de prévision de la demande et de l’offre des produits énergétiques
- Elaborer des plans de financement des infrastructures énergétiques, en particulier des énergies renouvelables
- Proposer des stratégies d’adaptation à la transition énergétique et au changement climatique
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Toute entreprise et organisation dans les secteurs de la banque-finance-assurance et dans l’industrie en particulier l'énergie et l'environnement.
Types d'emplois accessibles
* Analyste économique
* Macro-économiste
* Economiste d’entreprise
* Economiste de marché
* Ingénieur-économiste
* Concepteur de produits financiers
* Courtier
* Opérateur de marché
* Négociateur en produits financiers
* Gestionnaire des risques financiers
* Gestionnaire d'actifs et de patrimoine
* Gestionnaire de patrimoine familial
* Consultant en stratégie financière
* Analyste financier
* Analyste crédit
* Analyste titrisation
* Consultant financier
* Analyste en fusions-acquisitions
* Analyste en capital-investissement
* Analyste en conseil en transaction et restructurations
* Analyste en financement de projets
* Analyste quantitatif
* Analyste ESG
* Opérateurs de la transition énergétique et écologique
* Opérateur de marché en énergie, électricité et carbone
* Analyste des marchés de l’énergie
* Analyste des marchés du carbone
* Auditeur financier
* Contrôleur de gestion
* Gestionnaire de trésorerie
* Assistant Directeur Administratif et Financier
- Sous réserve de réussite au concours de recrutement de la fonction publique et d’obtention d’un doctorat, les diplômés pourront accéder, après 3 à 5 ans, à des postes de : Enseignant-Chercheur
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42384 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42384 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Economie et gestion de la santé (fiche nationale) RNCP 38868
- Economie et management publics (fiche nationale) RNCP 39024
- Economie et pilotage des entreprises (fiche nationale) RNCP 36758
- Economie internationale (fiche nationale) RNCP 39016
- Economie politique et institutions (fiche nationale) RNCP 39043
- Economie quantitative RNCP 42404
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.