📋L'essentiel de la fiche RNCP 40724
| Intitulé | Diplôme d’enseignement supérieure en management des affaires internationales |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40724 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ecole de Management de Normandie Ou Em Normandie +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2028 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion312 — Commerce, vente313 — Finances, banque, assurances, immobilier |
| Code ROMEs | M1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1701 — Administration des ventesM1703 — Management et gestion de produitM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
Le monde économique connaît de plus en plus d’interdépendance entre les acteurs et secteurs économiques dans un contexte international, c’est pourquoi les profils polyvalents capables d’aligner leurs compétences métier et transversales nécessaires pour l’analyse, l’interaction et la prise de décision sont particulièrement recherchés par les entreprises.
Le diplôme d’enseignement supérieure en management des affaires internationales a pour objectif de certifier des managers opérationnels polyvalents, capables d’évoluer en environnement international et en mutation permanente. Ainsi, les titulaires de la certification maîtriseront un ensemble de compétences métier en lien avec les domaines de gestion de l’entreprise (ressources humaines, finance, marketing, supply chain, vente, etc.). Ces compétences métier sont complétées par des compétences transversales dans l’interculturel, la communication, le numérique et l’IA, le management d’équipes, le tout dans une démarche responsable.
Activités visées
* Appréhension des enjeux du monde (acteurs, défis)
* Participation à la transformation de son organisation et de son métier
* Autoévaluation et développement de sa réflexivité
* Veille, collecte et tri d’informations pertinentes pour l’organisation
* Utilisation d’outils digitaux et d’IA pour traiter des données
* Développement d’une posture et d’argumentaires convaincants dans plusieurs langues
* Adaptation de sa communication (contenu, outils) à la cible
* Réalisation responsable en contexte local ou international des missions confiées
* Animation d’équipes locales et/ou internationales dans le respect des spécificités qui la composent
* Analyse du marché local et international (clients, concurrents, contraintes sociales et environnementales)
* Elaboration de plans de développement d’affaires durables
* Négociation de contrats d’affaires
* Elaboration de plans d’action durables
* Pilotage de projets
🧩Les 6 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Décrypter les transformations du monde
Voir les compétences du bloc (7)
- Compétences métier :
- Appréhender les enjeux du monde en identifiant les principaux acteurs et les défis (géopolitique, technologique, économique, environnemental, social …) afin d'orienter son action
- Caractériser les implications des transformations du monde sur son organisation et sur son métier en les traduisant de manière opérationnelle afin de participer à la transformation de son organisation et de développer son adaptabilité
- S'ouvrir sur différents univers en enrichissant sa culture générale afin d'appréhender les transformations sociales, digitales et environnementales et œuvrer pour un monde plus responsable
- Décrypter le champ des possibles professionnels en s'autoévaluant et en travaillant sa réflexivité pour développer son employabilité dans un monde globalisé
- Compétences transversales :
- Sens politique : comprendre les attentes et les besoins des acteurs autour de soi
Exploiter la data
Voir les compétences du bloc (6)
- Compétences métier :
- Maintenir une veille informationnelle en utilisant les outils de curation afin d'actualiser en permanence sa connaissance de l'environnement et de l'organisation
- Chercher et trier l’information liée à l’environnement et à l’organisation en fonction des besoins, en exploitant les sources de données pour comprendre et agir
- Appliquer les méthodes et modèles d'analyse des données en exploitant les outils disponibles, dont l'IA, afin de faire des choix opérationnels
- Compétences transversales :
- Pensée critique : prendre du recul, remettre en cause les information et les situations
Transmettre et partager ses idées à l’écrit et à l’oral dans un contexte international
Voir les compétences du bloc (7)
- Compétences métier :
- Défendre ses idées en adoptant une posture (verbale et non-verbale) et une rhétorique adaptées à ses interlocuteurs, en veillant à la qualité de son éloquence afin de délivrer un message convaincant en plusieurs langues
- Adapter son raisonnement et ses techniques de conviction en intégrant les spécificités de ses interlocuteurs (différences culturelles / inclusion) afin d'assurer l'efficacité et la fiabilité de la communication multiculturelle
- Concevoir des supports de communication en plusieurs langues en exploitant les données et outils disponibles afin d'expliquer et de transmettre des idées et des conclusions d'une façon claire et responsable
- Communiquer avec les outils digitaux en vue de collaborer avec des personnes/groupes à distance dans un environnement multiculturel
- Compétences transversales :
- Sociabilité : établir facilement des contacts avec les autres
Travailler en équipe en local et à l’international
Voir les compétences du bloc (8)
- Compétences métier :
- Décrypter les codes d'une autre culture que la sienne, en faisant preuve d'ouverture et de capacité d'écoute en vue de faciliter l'échange et adapter son comportement
- Questionner les pratiques de l'organisation et ses propres pratiques en prenant du recul afin d'assurer une cohérence éthique et sociétale
- Conduire son action en cohérence avec les orientations de l'organisation et en respectant les règles juridiques et les cahiers des charges, en s'appuyant sur l'intelligence collective afin de tenir les objectifs et d'assurer une performance
- Animer une équipe en gérant les relations et les moyens et en prenant en compte les spécificités personnelles et culturelles afin d'assurer sa mission
- Compétences transversales :
- Empathie : faire preuve d’un intérêt sincère pour les autres
- Leadership : engager les autres grâce à une vision inspirante
Développer des affaires à l'international de manière durable et responsable
Voir les compétences du bloc (7)
- Compétences métier :
- Identifier les opportunités commerciales en caractérisant son marché local et international et en tenant compte des défis environnementaux et éthiques afin de développer des affaires
- Construire des plans de développement d'affaires durables en analysant les données liées à son secteur d'activité en vue d'atteindre les objectifs fixés
- Négocier des contrats d'affaires en préparant l'argumentaire et les contre objections tout en prenant en compte les spécificités culturelles du contexte afin de conclure le partenariat
- Compétences transversales :
- Initiative : oser, devancer les demandes
- Ouverture d’esprit : s’ouvrir à de nouvelles formes d’idées, d’expériences
Assurer sa mission dans le cadre de projets avec une vision responsable
Voir les compétences du bloc (11)
- Compétences métier :
- Etablir des scenarii de décisions en réalisant une recherche ciblée d’informations, en recueillant les avis et en analysant leur faisabilité et leur impact (réglementaire, sociétal, environnemental...) afin d'opérer un choix
- Etablir un plan d'action en identifiant les différentes étapes et ressources et en intégrant les aspects de durabilité afin de réaliser au mieux son projet
- Rendre compte de l'avancée du projet en établissant un reporting précis afin de renseigner de la bonne mise en œuvre du plan d'action et de proposer des mesures correctives
- Assurer le suivi financier du projet en établissant un budget réaliste afin de maintenir sa fiabilité et sa rentabilité financière
- Superviser des opérations liés à sa mission en s'appuyant sur des tableaux de bord et des outils de pilotage pour assurer la continuité de l'activité et la performance durable
- Compétences transversales :
- Coopération : coopérer efficacement à un groupe de travail
- Engagement : s’approprier pleinement son travail, s’engager pleinement dans un projet
- Rigueur : être efficace, auto-discipliné dans son travail
- Relation au temps : gérer son temps, ses priorités, les imprévus
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire du diplôme d’enseignement supérieure en management des affaires internationales de l’EM Normandie peut exercer son activité dans des secteurs très diversifiés :
* Commerce
* Logistique / transport
* Industrie
* Energie
* Finance
* …
Types d'emplois accessibles
Le titulaire de la certification occupe des fonctions de responsable opérationnel, telles que :
* Manager de projet
* Responsable d’unité commerciale
* Responsable achat
* Responsable de l’administration des ventes
* Responsable export
* Responsable logistique
* Responsable marketing
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole de Management de Normandie Ou Em Normandie — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40724 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40724 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.