📋L'essentiel de la fiche RNCP 38793
| Intitulé | Concepteur artistique - Réalisateur de jeu vidéo |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38793 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Emile Cohl |
| Date d'échéance | 27 mars 2027 |
| Début des parcours | 27 mars 2024 |
| Code NSF | 320v — Spécialités plurivalentes de la communication |
| Code ROMEs | E1104 — Conception de contenus multimédiasE1205 — Réalisation de contenus multimédias |
🎯Objectifs de la certification
« Les chiffres du bilan marché 2022 étaient particulièrement attendus, tant le pic historique atteint par l’industrie du jeu vidéo lors des deux dernières années pouvait sembler atypique, dans le contexte si particulier de la crise sanitaire. Les chiffres de cette année apportent une forme de démenti ; l’engouement des Français pour le jeu vidéo, loin de retomber, se confirme. (…) Dans un contexte économique, énergétique et géopolitique difficile, notre marché fait la démonstration d’une forte capacité de résilience, affichant l’une de ses meilleures performances historiques avec un chiffre d’affaires de 5,5 milliards d’euros. (sources : SELL Syndicat français des éditeurs de logiciels de loisirs)
Il signe ainsi sa 3ème meilleure performance historique. Cette résilience du marché confirme qu'il repose structurellement sur des fondamentaux solides et une demande soutenue. Rappelons qu'en 2022, 7 français sur 10 jouaient au jeu vidéo au moins occasionnellement.
Les logiciels et standards sont en constante évolution, il est donc indispensable pour un concepteur artistique réalisateur en jeu vidéo de s’adapter et de justifier de ces compétences afin de pérenniser son emploi et développer son activité.
La certification "Concepteur artistique - Réalisateur de jeu vidéo" vise à acquérir une palette vaste de compétences à savoir :
des compétences artistiques : créativité, sens esthétique, connaissance de l'histoire de l'art pour assurer une veille documentaire/sociétale et savoir déterminer la ligne artistique du jeu, maîtrise des fondamentaux du dessin d'observation (anatomie, dessin d'objets et de personnages) et de représentation dans l'espace (perspective, architecture), maîtrise des principes de l'animation, rôle sociétale et ethique.
des compétences managériales : élaboration d'une stratégie, détermination des moyens (budgétaires, humains et techniques), prise en compte de l'inclusion, planification de tâches, délégation de responsabilités, prise en compte de l'impact carbone, animation et encadrement d'équipes ou/et de prestataires, gestion de conflits, aptitude à la négociation, aptitude à soutenir une communication en anglais,
des compétences techniques : utilisation des logiciels de création graphique 2D, de modélisation 3D, de mise en page et d'illustration vectorielle ; utilisation des principes de programmation et de codage pour comprendre les contraintes du développement informatique.
Activités visées
Conception artistique du jeu, création de la ligne artistique
Conception et direction artistique,
Pré-production,
Supervision de la réalisation d'un jeu vidéo immersif et fonctionnel,
Participation au développement du pôle artistique.
🧩Les 2 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Conception artistique et pré-production d’un jeu vidéo
Voir les compétences du bloc (10)
- Gérer la sélection de références artistiques plurielles pour positionner graphiquement le jeu sur le marché du numérique et organiser les recherches graphiques du pôle artistique
- Superviser les échanges avec les diverses équipes du jeu sur les références artistiques, les contraintes techniques et technologiques pour déterminer le type, les supports, le genre et la cible du jeu en tenant compte des notions d’inclusion.
- Gérer et motiver les équipes pour une conception innovante et écoresponsable des éléments graphiques et technologiques afin de définir un cahier des charges, une direction artistique et un récit utilisateur (userstory) adaptés au jeu envisagé.
- Superviser les recherches graphiques du pôle artistique expérimentant différentes techniques et styles pour définir les caractéristiques des personnages, de leur univers, des décors, des interfaces afin d’affirmer une direction artistique singulière adaptée au jeu et au budget.
- S’approprier, intégrer et décliner le cahier des charges narratif du jeu pour que les équipes artistiques maintiennent la cohérence du récit du jeu dans la bible graphique.
- Déterminer graphiquement les mécaniques de jeu qui respectent les contraintes d’accessibilité, techniques et artistiques du jeu, en adéquation avec le cahier des charges
- Superviser le pôle graphique dans la réalisation d’un prototype de jeu écoresponsable, adapté aux mécaniques pour valider la faisabilité, la cohérence graphique et narrative du jeu.
- Motiver et responsabiliser les collaborateurs pour maintenir une dynamique créative, écoresponsable et inclusive afin de livrer le prototype de jeu attendu.
- Organiser et piloter l’activité des équipes de pré-production du jeu en mettant en place et contrôlant les outils d’analyse pour atteindre les objectifs fixés, respecter le budget, l’impact carbone et pour répartir judicieusement le travail, en conservant l'homogénéité globale du prototype.
- Superviser la constitution de la bible graphique complète (gameplay, aspects graphiques, sonores, niveaux de jeu, etc.) pour la livrer afin de lancer la réalisation du jeu.
Réalisation d’un jeu vidéo et participation au développement du pôle artistique.
Voir les compétences du bloc (10)
- Définir le pipeline et diriger la production des éléments graphiques animés et fixes en conformité avec la direction artistique, commander et vérifier les bruitages, sons et musique adaptés au jeu.
- Superviser l’import des éléments graphiques et sonores dans le moteur du jeu, valider et finaliser la création de l’interactivité en adéquation avec le gameplay.
- Valider le jeu en vérifiant que les attendus narratifs, divertissants et artistiques sont en adéquation avec les mécaniques du jeu.
- Composer, superviser et encadrer les équipes de création et d’animation du jeu en veillant à maintenir la direction artistique, à respecter le budget et le cahier des charges.
- Communiquer sa vision du jeu aux équipes, assurer l’homogénéité globale et respecter la ligne budgétaire en contrôlant l’impact carbone et les enjeux environnementaux ainsi qu’en tenant compte des situations d’handicap.
- Commanditer des tests, répartir les modifications aux pôles concernés et superviser l’avancement du débug du jeu.
- Améliorer le jeu en collaboration avec les équipes techniques pour parfaire l’esthétique et la jouabilité du jeu dans un but d’amélioration continue.
- Proposer de nouveaux concepts de jeu singuliers et collaborer avec les développeurs pour valider la faisabilité.
- Expérimenter et proposer, à partir de retours d’expérience, des écritures graphiques singulières respectant les notions d’inclusion en se basant sur des technologies innovantes répondant aux problématiques de développement durable.
- Réaliser une veille technologique et graphique pour innover et développer le pôle graphique du studio.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
jeu vidéo
événementiel
cinéma d’animation
multimédia
publicité
éducation et secteurs institutionnels
Types d'emplois accessibles
Concepteur artistique - Réalisateur de jeu vidéo
Lead Concept artist, lead environment artist, lead character designer
Lead graphiste
Level Designer
Après plusieurs années d'expérience, les certifiés peuvent également occuper des poste de:
Directeur artistique en jeu vidéo accessibl
Directeur créatif en jeu vidéo
Directeur de production accessible
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Emile Cohl — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38793 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38793 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Concepteur artistique - réalisateur en cinéma d'animation RNCP 42182
- Concepteur de jeux vidéo - lead game designer RNCP 42152
- Concepteur de systèmes IoT sécurisés (MS) RNCP 40345
- Concepteur et manager de la supply chain (MS) RNCP 40865
- Concepteur-réalisateur de creative media et entertainment options film d'animation 3D… RNCP 38600
- Concepteur-réalisateur en animation, jeu vidéo, option design interactif, option 2D, o… RNCP 41111
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.